Выпиши наречия, определи их лексико-морфологический разряд и образования. Пример:
«Лизонька подняла сумку и волоком перетащила её в комнату»
— наречие, соотносительное с глаголом; суффиксальный
волоко
1. Володя и Ляля относились к нам как будто дружески, но с какой-то внутренней насторожённостью
наречие:
СООТНосительное с

2. Одиннадцать лет он кланялся и молился
впустую, плакало потерянное время...
наречие:
СООТНОСИТЕЛЬНОe C
у

Пришвин: "я расту из земли, как трава, меня косят, меня едят лошади,а я опять с весной зеленею и к летом петрову дню цвету."   "пришвин.дневники 1905-1947 гг."   пришвин.   "не полегла,а в разные стороны наклонилась,и то трудно косить."   "в то время,когда у нас прохладными,светло-сумеречными ночами стали сено косить на лугах,я вздумал немного промять своего трубача." пришвин "пиковая ."   "на дне ее зеленые травы колышутся, колышутся - русалкины косы! "  в.бианки "зимнее летечко."   "от того, что облака почти касались верхушек берез, на земле было  тихо и тепло." к.паустовский "мещерская сторона."

Раньше я не очень любила наводить порядок в своей комнате. Это занятие отнимало у меня много сил и времени. А происходило так потому, что я постоянно отвлекалась по разным мелочам и забывала о самом главном. Время шло, а комната была не прибрана. Например, расставляла я аккуратно на полке книжки и обязательно пролистывала одну-две из них. Смотрела картинки, потом читала. Иногда я включала музыку, чтобы было веселее делать уборку. Но вскоре начинала танцевать или петь. Когда вытирала пыль с подоконника, то обязательно смотрела в окно. А за ним так много интересного. Так получалось каждый раз, когда я начинала убираться. Мама меня не ругала. Она только всё время объясняла, что своё время надо планировать. Тогда и в комнате будет чисто, и на разные увлечения времени будет хватать. Ведь нет ничего плохого в том, что я люблю книжки, музыку или что-то ещё. Просто любому занятию нужно отводить определённое время. Чтобы решить проблему с уборкой, мама составила для меня план. Я стала строго следовать ему. Первым делом складывала по местам вещи. Потом удаляла пыль. Затем мыла полы и проветривала комнату. Времени на это уходило теперь не так уж много. Я легко стала справляться с этой работой. Теперь я делаю это без подсказок. Постепенно я поняла, что любую работу надо планировать. Нужно заранее знать: что и в какой последовательности делать, какие инструменты использовать, какое время для этого выбрать. И если не отвлекаться, соблюдать аккуратность и порядок действий, то практически с любой работой можно справиться. А её результат будет всем в радость. 
   .