Выпишите глаголы в два столбика: в изъявительном наклонении / в условном наклонении.
1)Я ответа не нашёл, убедили – я пошёл. 2) Взглянула Надя на сирень: «Какой красивый
сорт! Но он завянет через день, купили б лучше торт!» 3) Мы дружны с печатным словом,
если б не было его, ни о старом, ни о новом мы б не знали ничего! 4) Мы ехали мелким
шагом, и путь нас смешил и злил: в подъёмах по всем оврагам телегу мы сами везли. 5) Я
б навеки пошёл за тобой хоть в свои, хоть в чужие дали… 6) Я сыграл бы на рояле, я
сыграл бы, коль умел бы, если б мог, полетел бы, я бы съел вагон пирожных, если только
их имел бы! 7) Час ли, два часа время быстро утекло.

Родители дают жизнь детям, воспитывают их, стараются научить добру, любви, честности, хотят, чтобы они стали настоящими людьми. Но отношения детей и родителей часто складываются непросто из-за разницы взглядов на жизнь, несходства мнений, вкусов, из-за того, что дети хотят быть поскорее самостоятельными и не слушают советов родителей, хотят все делать по-своему. А в конечном итоге чаще всего правы оказываются все-таки родители. Среди евангельских притч есть притча о блудном сыне . Она едва ли не самая популярная, так как тема сбившегося с пути и покаявшегося затем человека актуальна в любое время и для любого возраста. Если человек осознал свою вину, его с радостью надо простить, а тот, кто чувствует, что он не прав или виноват, обязательно должен признать свою вину, покаяться. Сопоставление истории блудного сына из притчи и Дуни Выриной. Притча: -Блудный сын сам уходит из родного дома, чтобы жить самостоятельно. -Никто не ищет его -Образ жизни блудного сына после отъезда из родительского дома представляет собой развратное поведение. -Радостная встреча сына с отцом -Сын вернулся домой нищий и голодный. Он осознал свой грех, раскаялся в нем, понял, что “ недостоин называться сыном” своего отца, и решил вернуться. -Примирение с отцом “Станционный смотритель”: -Отец сам отправляет дочь из родного дома (случайно, невольно) , не предполагая, что расстается с ней навсегда. -Отец разыскивает в Петербурге дочь, чтобы вернуть её домой - Дуня живет в Петербурге в роскоши и богатстве годы – смотритель умер в нищете и горе. Лишь после смерти отца Дуня, уже богатая барыня, посещает родные места. -Авдотья Семеновна не вернулась, а зашла, проезжая мимо. -Невозможность встречи и примирения. Смотритель умер, так что покаяние и примирение невозможно. Основной прием повести– противопоставление. Счастье Дуни противопоставлено несчастью ее отца. Притча о блудном сыне введена, чтобы ярче выделить разницу в судьбах героев. Не несчастная “ блудная ” Дуня вернулась на станцию, а несчастный странствующий пешком Вырин. Как важно успеть сказать родителям, что мы их любим, принести им не одни неприятности, а хоть немного счастья. Даже если человек совершил дурной поступок, но понял и раскаялся, это не значит, что он плохой человек. Его можно и нужно простить. Главное, чтобы его раскаяние было осознанным и искренним. И хотя ждут Дуню в карете сыновья – юные барчата, кажется, что не о зарождении новой жизни ведётся рассказ, а о начале новой истории блудного сына. Возможно, повесть “Станционный смотритель” – это предостережение писателя современникам, людям XIX века, для которых евангельские притчи утратили религиозный смысл, перестали быть живым нравственным уроком, превращаясь лишь в часть быта.

Краткое описание: Кинолог воспитывает и дрессирует собак, также для грамотного разведения специалист изучает их генеалогию, чтобы создать пары для получения первоклассного потомства с определёнными внешними качествами или особенностями экстерьера. В наше время кинология разделяется на несколько различных специализаций, таких как кинолог-инструктор, фигурант, он же инструктора, диетолог, фитнес-инструктор и хэндлер. 

История профессии: С греческого языка кинология дословно переводится как «наука о собаках».
Развитие кинологии началось с первой приручённой человеком собаки. Люди, для которых собака была охранником, другом, и выбирали самых умных, выносливых и послушных особей для дальнейшего разведения. Таким особенным собакам предоставляли самую лучшую пищу даже в самые голодные времена.…Социальная значимость профессии в обществе: Как и раньше, собаки пользуются большой популярностью, чаще всего их заводят в качестве друга и охранника, но не все люди могут самостоятельно воспитать питомца послушным. Для того чтобы скорректировать поведение и выработать определённые качества, как раз необходима работа кинолога.

Массовость и уникальность профессии: В наше время растёт спрос на высококвалифицированных специалистов-кинологов, потому что существуют определённые отрасли, в которых работа хорошо обученной собаки намного надёжней, чем человека. Собак воспитывают для охраны частных владений, таможенного контроля, также они незаменимы для работы в сложных условиях, во время поиска выживших после катастроф.

Риски профессии: Для успешной работы кинологом необходимо обладать большим зарядом энергии, и в то же время необходимо быть спокойным показать собаке своё лидерство. Высококвалифицированный кинолог имеет обширные знания о породе, с которой работает, об особенностях экстерьера собаки и её характера. Специалист должен воспитать в собаке качества, которые были заложены в породе веками.

Где получить профессию: Существует множество кинологических ассоциаций, в которых все желающие могут получить образование кинолога. В процессе учёбы студенты знакомятся с анатомией собаки, изучают особенности дрессировки, разведения, и кормления. Специалисты с кинологическим образованием востребованы в таможенных службах, МЧС, патрульной и охранной службе.