Выпишите из текста слова, в которых все звуки твёрдые. Выпишите грамматические основы всех простых предложений.

Родному языку любовь научит
Родной язык вовеки не наскучит
С младенчества меня учила мать
Родную речь любить и понимать.

Язык народа моего чудесен.
В нем отзвук слышу колыбельных песен
И кажется, едва увидя свет.
Я лепетал: <<Ата, апа, ат, эт...>>

Мне страсть к труду, презренье к празднословью
Отец внушал, с великою любовью
Родному языку меня уча.
Я ощущал тепло его плеча.

Я петь привык на языке киргизском,
Любимом с детства, с колыбели близком.
Народов братских языки любя.
Родной язык, забуду ли тебя?

Не совсем понимаю в каком смысле "два разных основания". Думаю вы хотели сказать : "По каким двум признакам ежа и кошку можно разделить на две группы". Тут нужно уточнить: в смысле русского языка или биологического. Если биологического: 1)это два совершенно разных животных неотносящимися  к одной и той же группе не под каким предлогом 2)кошка-домашние животной, а ёжик-дикий. Если в смысле русского языка (что скорее всего) то держите: 1)ёж-мужской род кошка-женский 2)... (вспомните сами, так как очень много различных фактов и оснований/признаков по которым их можно отнести в две разные группы). Так же для полного уточнения можно    воспользоваться ресурсами интернета.

1) Он посмотрел на ворону, потом на Гастона и ушёл. [Однородные сказуемые].
2) К счастью, у дяди Серёжи оказались все нужные краски: и красная, и белая, и жёлтая, и зелёная, и синяя, и даже розовая. [Однородные определения].
3) Но Глафира расплакалась ещё больше и улетела. [Однородные сказуемые].
4) Все были рады приезду дяди Серёжи: и Гастон, и Вася, и ворона. [Однородные подлежащие].
5) -"Это я виноват", - сказал Гастон и покраснел. [Однородные сказуемые].
6) Глафира расцеловала обоих: и Васю, и Гастона. [Однородные дополнения].