Выпишите из текста термины с дефинициями (определениями).
Инженер – творец новых практических знаний и умений. Определились новые профессиональные приоритеты инженерного образования: идеалом инженерной компетентности стал успешный, уверенный в собственных силах молодой специалист, готовый принять социально ответственные решения в производственных и жизненных задачах. При этом компетенция трактуется как система ценностей и личностных качеств, знаний, умений, навыков и человека, обеспечивающая его готовность к компетентному выполнению профессиональной деятельности. Соответственно, компетентность – это реализованная на практике компетенция. В инженерном образовании наиболее важными являются ценностные ориентиры инженеров, в их число входит культура. Всё большее значение придаётся владению культурой профессионального общения, готовности применять профессионально значимые знания, компетенции (языковедческая, культуроведческая, коммуникативная).
не знаю совсем ли в тему кроссворд, но там ответы с орфограммами русского языка, уцепитесь за них ;)
II. Впишите в строчки отгадки –
и прочтете в столбике ключевое слово,
отгадку загадки:
Словно розочки, цветы –
просто чудо красоты!
Яркие, пахучие...
Ай-ай-ай! Колючие.
1. Сами крошки,
Боятся кошки,
Под полом живут,
Туда все несут.
2. Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
3. Пять мальчиков,
пять чуланчиков.
Разошлись мальчики
в темные чуланчики:
Каждый мальчик –
в свой чуланчик.
4. Стоит Антошка
На деревянной ножке,
Руки – из палки,
В руках – мочалки.
5. Голова огнем пылает,
Тело тает и сгорает.
Я полезной быть хочу:
Лампы нет – я посвечу.
6. Белые горошки
На зеленых ножках.
7. Под гору – коняшки,
В гору – деревяшки.
8. Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.
ответы:
1. Мыши.
2. Ежик.
3. Перчатка.
4. Чучело.
5. Свеча.
6. Ландыши.
7. Лыжи.
8. Щука.