Выпишите местоимения,определите разряд,рядом с местоимением в косвенном падеже напишите форму именительного.

Золотая Орда со столицей Итиль

Русь не смогла отразить нашествие Батыя из-за того, что не было единого централизованного управления и велись постоянные междуусобные войны. Почти в каждом городе- крепости и прилегающих деревнях правил свой князь, который никому не подчинялся, а думал о собственной наживе. Он совершал набеги на земли таких же князей, своих соседей. Это очень ослабляло Русь перед хорошо организованным татаро-монгольским нашествием. Раззорить маленькие крепости с враждующими соседями было довольно легко.

Объединение всех русских княжеств нужно было для того, чтобы государство было сильным и независимым!

В нашем классе есть лентяй. Это Коля Морозов. Он добрый мальчик, но не любит трудиться. Коля пишет медленно и не­брежно, отвечает неразборчиво. Учитель часто исправляет его речь. Объяснения учителя Коля слушает рассеяно. Мы стара­емся ему в учебе, но пока положительных результатов мало. Я думаю, что Коля прислушается к нам и будет работать над собой. Мы, одноклассники ему стать лучше: Лена объясняет трудные математические задачи, Сережа пишет с ним диктанты и работает над орфоэпией и стилистикой, Рита рабо­тает с ним по развитию памяти, Андрей (это староста класса) приносит ему книги из библиотеки, расширяя его кругозор, усо­вершенствуя читательские Коли. А мне доверили ответственное поручение — убедить нашего одноклассника в том, что современному школьнику необходимо заниматься са­мообразованием, самовыражением, самовоспитанием. Я думаю, что у нас все получится