Выполнить 1-определите из каких морфем состоит глагол (отбивают) 2- в предложениях 2-6 найдите глаголы с безударным личным окончанием. выпишите их 3- определите в каких предложениях текста имеются возвратные глаголы. напишите номера этих предложений.решите

Как часто я слышу фразу «Героями не рождаются, героями становятся». А кто такой герой? Соответствует ли толкование этого слова нашему времени. Времени компьютеров, виртуального мира. Ценности, идеалы наших пап и мам уже нас не удивляют. Но к чему стремиться современной молодёжи, на что опираться?Я хочу посвятить своё сочинение не конкретному человеку, а, скорее, это будет собирательный образ. В своём сочинении я хотела бы рассказать о ребёнке. Согласитесь, именно ребёнок в наше время самое сильное, выносливое и гибкое создание. Сколько недетских бед сваливается на детские плечи, сколько приходится терпеть чистой, немного наивной детской душе.Коснусь истории, для подтверждения того, что ребёнок XXI века является примером для подражания. Первого сентября, что было не так давно, на классном часе наш учитель напомнил о трагедии, которую нельзя забывать. Трагедия в Беслане, унёсшая десятки жизней детей. Разве эти дети понимали, что терроризм - это политика жестоких взрослых? Пострадали и дети в Осетии, так и не получившие ответа, что произошло с их городом, домом, семьёй.Страшные страницы оставляет за собой история. Несмотря на это, дети растут, радуя пап и мам, учатся, осваивая новые технологии, готовятся изменить мир к лучшему. 2008 год президентом страны объявлен годом семьи, но я никак не могу понять, почему же растёт число детей в детских домах. Ведь ребёнок лишается самого дорогого - родителей; конечно, причина может быть разной, но часто взрослые находят самый простой не думая о судьбе маленького человека. Я часто задумываюсь насколько этим ребятам тяжело и не перестаю удивляться, что, несмотря на все трудности, они радуются жизни, творят, достигают усважнее качес

1. В слове «вью́га»: слогов—2 (вью-га), букв—5, звуков—5:в→[в']:согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкийь→—ю→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[у]:гласныйг→[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйа→[а]:гласный
2. В слове «бро́шь»: слогов—1 (брошь), букв—5, звуков—4:б→[б]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо→[о]:гласныйш→[ш]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
3. В слове «пе́чка»: слогов—2 (пе-чка), букв—5, звуков—5:п→[п']:согласный, парный глухой, парный мягкийе→[э]:гласныйч→[ч']:согласный, непарный глухой, непарный мягкийк→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйа→[а]:гласный
4. 4 мягких: з, н, ч, й
5. плотник