Выполнить синтаксический разбор предложений, расставить знаки препинания:
1. Федор ждал что когда увидит не репродукцию а холст которого
касалась рука самого Сурикова должно оглушить перехватить дыхание
должно потом сниться по ночам.
2. Неизвестно построена ли яхта еще до первого приезда Петра
Бажениным или же она была подарена русскому царю голландскими
купцами.
3. Он бережно поцеловал жену и пошел в комнату где ожидали его
краски кисти холст — все то без чего он не мог представить себе ни
одного дня жизни.
4. Чем больше знает человек тем сильнее он видит поэзию земли там где
ее никогда не найдет человек обладающий скудными знаниями.
5. Мои спутники знали что если нет проливного дождя назначенное
выступление не отменяется.
6. Наблюдавший за разгрузкой судна сотрудник таможни заметил
что когда из трюма стали поднимать контейнеры то на некоторых
из них оказались сорванными печати что было сочтено
нарушением условий перевозки.
На подобии такого: (тут только в скобках подчеркнуть сказуемое и подлежащие)
[¹Пелагея Даниловна стала узнавать ряженых, восхищаясь тем ²(как хорошо были сделаны костюмы), ³(как шли они особенно к барышням) и благодарила всех за то], ⁴(что так повеселили её).
1.Тип предложения(повествовательное; невосклицательное).
2.Главная часть - №1; придаточная часть - №2,3,4.
3.Какое подчинение?
4.(схема; здесь провести вопросы)
[тем (как), (как), за то], (что).
Своей жизни без спорта я не представляю. Мое утро начинается с утренней зарядки, которая дает мне заряд бодрости на весь день. В течение учебной недели в школьном расписании предусмотрены уроки физкультуры три раза в неделю, на которых мы сдаем различные спортивные нормативы и осваиваем игровые виды спорта - волейбол, баскетбол, футбол. После школьных занятий я всегда занимался различными видами спорта – тхеквондо, баскетболом, настольным теннисом. Всегда принимаю участие в спортивных соревнованиях, которые проводятся в школе, спортивных секциях и кружках, а также лагерях отдыха. Последние четыре года я занимаюсь плаваньем. За это время я освоил различные стили плаванья: кроль, брасс, баттерфляй. Сейчас готовлюсь к сдаче нормативов на 1 юношеский разряд по плаванью. Занимаясь различными видами спорта и участвуя в соревнованиях я приобретаю определенные спортивные навыки, уверенность в себе, укрепляю свое здоровье, воспитываю силу воли и волю к победе, знакомлюсь с новыми интересными людьми, с которыми теперь часто общаюсь.
Объяснение:
В ТЕЧЕНИИ – это существительное ТЕЧЕНИЕ с предлогом В (предложный падеж, а составной производный предлог пишется иначе: В ТЕЧЕНИЕ.
Предложение Вы не записали, а гадать, сделали Вы ошибку в написании предлога или правильно записали существительное с предлогом В – дело ненужное. Кроме того, без предложения никак вё равно не обойтись. Я выполню разбор обеих частей речи, предложения запишу свои, а Вы посмотрите и сориентируйтесь, какая у Вас часть речи.
► В течении реки встречаются опасные места.
(В) течении – имя существительное.
I Обозначает предмет: в чём? в течении.
Н. ф. – течение.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2-го склонения, на -ИЕ; непостоянные – в единственном числе, предложном падеже.
III (Встречаются где?) в течение (подчеркните линией пунктир-точка, так как это обстоятельство места).
► В течение урока класс напряжённо выполнял контрольную работу.
В течение – предлог.
I Выражает зависимость существительного урока от глагола выполнял, в предложении выражает временные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, составной, употреблён с родительным падежом.
III Не член предложения.
СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!