ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ ПО ТЕКСТУ. ОЧЕНЬ Более ста лет с тех пор, как Суриков написал картину “Боярыня Морозова”. Не одно десятилетие это шестиметровое полотно украшает Третьяковскую галерею, восхищая её посетителей мастерством художника.
Остановимся перед картиной и мы. Постоим на деревенской улице, с низенькими домами, с золочеными куполами церквей, и мысленно двинемся вместе с толпой за санями, на которых сидит закованная в цепи женщина. Страшен пламенный взгляд её глубоко запавших глаз на изможденном, мертвенно-бледном лице.
Кто она, героиня суриковской картины, чем привлекла она художника-историка? Феодосия Морозова принадлежала к самому привилегированному слою русского общества допетровской эпохи.
Фанатически религиозная, она, когда в России начались церковные реформы, стала страстной защитницей старой веры. Её друг и наставник протопоп Аввакум писал о ней: “Очи твои молниеносны. Кидаешься ты на врага, как львица”.
Овдовев на тридцатом году, Морозова вела суровую подвижническую жизнь: дом она превратила в тайный монастырь, где собирались раскольники-люди, не приемлющие церковных реформ.
Протестуя, Морозова отказалась участвовать в обряде венчания царя, за что была схвачена, подвергнута пыткам, отправлена в ссылку, где и умерла голодной смертью. Но прежде, чтобы устрашить всех непокорных, закованную в кандалы женщину возили по заснеженным московским улицам.
Картина необычайно живописна. Художник использовал всю гамму палитры. Краски сияют ослепительно, пронизывая всю картину серебряным светом морозного дня, но на полотне нет пестроты.
Бессчетные эскизы, выполненные к картине, художник писал с натуры. “Если бы я ад писал, – пошучивал он, – то сам бы в огне сидел и в огне позировать заставил”. (198 слов) (По Н. Кашиной)
Задание 1.
Что вы узнали из текста? ответ запишите в виде 2-3 предложений, одно из которых - сложное.
Укажите стиль и тип речи.
Озаглавьте текст.
Объясните значение слова гамма в предложении Художник использовал всю гамму палитры. Составьте словосочетание с данным словом.
Объясните значение слова подвижническую (жизнь).
накрапываю, бушевал, охватывает, рассматривать, согревать, пробовать, развиваются, аплодировать, охаивать, обеспечивать, реконструировать, поддерживать, горевать, предусматривает, заканчивается, развертывается, уговариваю, подкладываю, складываю, налаживаю, завязываю, оплачиваю, завоевал, навевать, поливать, горевать, бичевать, ликовать, затевать, повеливать, разливать, разговаривать, раскрашивать, потчевать, рисовал, выталкивать, издеваться, постукивать, обрабатываю, рассматриваю, воспитываю, оканчиваю, засевать, разговариваю, расспрашиваю, изрисовываю, останавливаться
Знакомство с историей своей страны, с ее памятниками, культурными достижениями – это всегда радость нескончаемого открытия нового в знакомом. Это бережное отношение к своей истории, ибо своя страна, помимо измерения в пространстве, имеет и измерение во времени.
Если вы любите своих родителей, то вы любите их “во всех измерениях”: вы любите смотреть старые фотографии, представляя, какими были ваши близкие раньше. Если вы любите свою страну, то не можете не любить свою историю, не можете не беречь памятников , не можете не гордиться традициями.
Любовь к своего народа должна быть у людей всех профессий, ведь патриотизм верно направляет человека в поисках истины и надежного личного успеха
Обьяснение:Всего 104 слова