Выполнить задание:

Спишите. Подчеркните выделенные слова как члены предложения: наречия как обстоятельства, слова категории состоянии как сказуемые.

1)В комнате было тихо. Мальчик тихо подошел к маме. 2) Мне сегодня весело. Весело улыбаясь, девочка направилась к ребятам. 3)Мне было интересно в планетарии. Учитель интересно рассказывал об устройстве компьютера.

•Тексты объединяет тема о жизни в

экстремальных условиях.

•Тема первого текста- особенности жизни

человека в суровых условиях севера;

•Тема второго текста- влияние экстремальных

условий на бабочек.

•Оба текста относятся к публицистическому

стилю.

•Цель первого текста: проинформировать об

условиях выживания в Заполярье;

•Цель второго текста: проинформировать об исчезновении бабочек в

современном мире и призвать к их охране.

•Целевая аудитория текста: 1 – широкие массы,

путешественники;

•Целевая аудитория второго текста: текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен

ученым-биологам.

Объяснение:

ты не дал сами текста,но у меня тоже сегодня был соч по русскому, у нас был такой же вопрос( вот так я написала)

ответ:Задание 3. Напишите небольшой рассказ на тему: «Влияние Великого Шелкового пути на жизнь населения Казахстана». (5-7 предложений)

Ключевые слова: II век до н.э., товары, Жетысу, города, наука, искусство, миссионеры, религия.

Задание 3. Напишите небольшой рассказ на тему: «Влияние Великого Шелкового пути на жизнь населения Казахстана». (5-7 предложений)

Ключевые слова: II век до н.э., товары, Жетысу, города, наука, искусство, миссионеры, религия.Задание 3. Напишите небольшой рассказ на тему: «Влияние Великого Шелкового пути на жизнь населения Казахстана». (5-7 предложений)

Ключевые слова: II век до н.э., товары, Жетысу, города, наука, искусство, миссионеры, религия.

Объяснение: