Выполнить задания в электронном варианте, переслать на почту учителя. Там где в предложениях нужно подчеркнуть грамматическую основу, выделяйте эти слова разным цветом. Например, подлежащее - красным, сказуемое - зеленым и т.д. Упражнение 1. Из данных предложений составьте сложные, используя союз И. Запишите полученные предложения, применяя нужное правило пунктуации. I.1) Пошёл дождь. 2) Полеводы облегчённо вздохнули. II. 1) Пошёл дождь. 2) Полеводы начали беспокоиться. Упражнение 2. Найдите сложные предложения, подчеркните грамматические основы. Укажите средства связи, входящих в сложные предложений. Запишите, обозначая вид сложного предложения. 1) Нет счастья вне родины, каждый интонация пускай корни в родную землю. (И. Тургенев) 2) Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России. (М. Салтыков-Щедрин) 3) Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское. (К. Паустовский) 4) Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём. (В. Песков) Упражнение 3. Из данных составьте сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания. Объясните, какие новые оттенки значения появились в сложных предложениях по сравнению с из которых они составлены. 1) В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы — потребность каждого культурного человека. 2) С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов — автор первой русской грамматики. 3) «Слово о полку Игореве» написано на древнерусском языке. Мы читаем «Слово о полку Игореве» в переводе.
Сэр - 1 слог
с [с] согласн.,глухой,твёрдый, парный (з).
э [е] гл.,ударн.
р [р] согл.,звонк., твёрдый,непарн.
Сер - 1 слог
с [с] согласн.,глухой.,мягк.,парный (з).
е [э] гл., ударн.
р [р] согл.,звонк., твёрд.,непарн.
Мал - 1 слог
м [м] cогласн., звонк., твёрд., парн.
а [а] гл.,ударн.
л [л] согл., звонк., твёрд., непарн.
мял - 1 слог
м [м] согласн., звонк., мягк., парн.
я [й] согл., звонк., мягк., непарн.
[а] гл.,ударн.
л [л] согл.,звонк.,твёрд., непарн.
лук - 1 слог
л [л] согл.,звонк., твёрд., непарн.
у [у] гл., ударн.
k [к] согл., глух., твёрд., парн.
люк - 1 слог
л [л'] согл., мягк., звонк.,непарн.
ю [ю] гл.. ударн.
к [к] согл., глух., твёрд.. парн.
нос - 1 слог
н [н] согл., звонк., твёрд., непарн.
о [o] гл,ударн.
с [c] cогл., глух., твёрд., парн.
нёс - 1 слог
н [н] cогл., звонк., твёрд., непарн.
ё [е] гл., ударн.
с [с] cогл., глух., твёрд.,парн.
Вроде так;)
ЗДАНИЕ-зда'-ние(ударение на 1 первый слог - а)
з(с)-согласный, твердый парн, глух парный
д(д)-согласный, твердый парн, звонк парный
а(а')-гласн, ударн
н(н')-согл, мягк парн, звонк непарн
и(и)-гласн, безударн
е(й) -согла, мягк непарн, звонк непарн,(е)гласн, безударн
задание за-да'-ние(ударение на 2 первый слог - а)
з(з)-согласный, твердый парн, звонк парный
а(а)-гласн, безударн
д(д)-согласный, твердый парн, звонк парный
а(а')-гласн, ударн
н(н')-согл, мягк парн, звонк непарн
и(и)-гласн, безударн
е(й) -согла, мягк непарн, звонк непарн,(е)гласн, безударн