Выполните лингвостилистический анализ следующего текста: рождество, январь-утро года. снег еще не зачерствел, его нет-нет да обновит другой, пушистый и легкий. солнышко встает все раньше и светит все ярче. если укроешься за стеной от колючего, пронизывающего ветра, оно даже пригревает. а по вечерам уже теснит студеную тьму. и все настойчивее напоминает о предстоящей весне, о радостях жаркого лета. и все это начинается с рождества, чудесного праздника матери. елку им поставили в тот год, когда она пошла в школу. появились в магазинах и елочные украшения. дети не тратили деньги, которые родители давали им на завтраки в школу, сдачу от покупки хлеба и почти каждый день приносили в дом то блестящий, хрупкий шарик, то каких-нибудь зверушек из картона или стекла. а по вечерам усаживались к столу и, выполнив школьные , принимались рисовать и клеить. у неё лучше получались цепи. она раскрашивала бумагу разными красками, нарезала её узкими полосками и склеивала колечками. братья нарисовали кота в сапогах и в шляпе с пером, со шпагой, оклеили ватой домик, вызолотили скорлупу грецких орехов. работа коротать долгие и нудные декабрьские вечера и еще больше сдружила. а когда в комнату внесли пушистую красавицу-елку, они с затаенным восторгом и благоговением обласкали её глазами и только тогда принялись украшать. …ёлки обычно продавали на запущенном и заснеженном стадионе. они чернели грудой на снегу. женщина думала, что теперь, когда кругом разруха и беспредел, ёлки вряд ли , но они были. так же чернели грудой на снегу, только не ели, а молодые сосенки. она-то думала, их сразу же расхватают. но многие почему-то отходили от покупки. почему- она поняла лишь тогда, когда осведомилась у женщины-продавщицы в пальто с роскошным песцовым воротником. за елку нужно было выложить почти половину пенсии. она постояла в нерешительности, все же приглядываясь к елкам. в стороне на затоптанном снегу лежала голенастая высокая сосенка. ветки у неё снизу были редкие, но крона зеленела густо и ярко. боясь раздумать, женщина вынула из сумки деньги и подала продавщице. та недовольно поджала ярко подкрашенные губы, но елку взять разрешила. какой-то мужчина с топором отрубил у голенастой сосенки вершину, и женщина, чтобы не испачкать варежки, обернула клочком газеты колючий ствол елочки и отправилась домой. шла, не замечая яркого зимнего полдня, прохожих, и думала, как же много значил для них в детстве новогодний праздник! ведь и взрослые, всезнающие и все изведавшие люди до самого последнего часа своей жизни ждут от него чего-то. чего? она поставит елочку на стол, и в комнате пахнет свежестью отогревшейся в тепле хвои, а таинственно выглядывающие из-под веток игрушки будут напоминать детские наивные мечты и надежды. и не только детские. те надежды, которые силы жить ей и теперь. р. белоглазова
Объяснение:
1. В этой сказке рассказывается о злом и жестоком Хане, его сыне Хусаине, добром и находчивом мастере Али.
2. Основную мысль сказки можно сформулировать так: находчивость и доброта найти выход из любой сложной ситуации.
3. Ключевые слова сказки: жестокий и злой хан, сын Хусаин, отправился один за диким вепрем, не вернулся, ищите сына, залью глотку кипящим свинцом, плакали слуги и от горести при виде погибшего юноши, пастух Али, ум и искусство его славятся далеко, пришли за музыкальный инструмент, заиграл на том музыкальном инструменте, ясно рассказала музыка о том, что случилось; весть о гибели, плеснуть свинцом на домбру жизнь ханским слугам, новый музыкальный инструмент - домбра.
4. Сказку можно озаглавить так: Находчивый Али.
5. В этой сказке утверждается мысль о том, что даже в самой трудной ситуации нельзя опускать руки, а находчивость и ум всегда найти правильное решение.
Человека повсюду окружает природа. Иногда мы настолько привыкаем к окружающему миру, что перестаем замечать все самое прекрасное - созданное природой. Это очень плохо! Не нужно торопиться домой после школьных уроков, и не забывать осматривать все вокруг. Радоваться всему живому: набухшим почкам, пению соловья, желтенькому цветку, который зацвел первым, хоть повсюду еще лежит снег. Родная природа забыть все трудности дня, отвлекает от неприятных мыслей. Но ближе всего можно быть с природой за городом. Например, посетить лес, луг, деревню, побывать на побережье моря, озера или реки. Окружающий мир прекрасен независимо от разных времен года. Всегда можно найти, то что обрадует и удивит, вызовет гордость, что на моей Родине такая красота. Мне нравится выезжать на красивейшее природное место, которое я считаю самым любимым зеленым уголком, где произрастает еловый лес и рядом находится пруд. Вначале всегда спешу в лес, чтобы поискать грибы. Они там начинают расти с середины июля. Встречаются: рыжики, сыроежки, маслята. Лес очень красивый, кругом рядами посажены ели, тянущиеся своими макушками к солнцу, поэтому растут быстро. Воздух свежий, становится легко дышать, но еще очень приятно чувствовать приятный запах хвои. На лесных полянках кроме грибов много ягод земляники и красивых цветов, а в тени под елями можно разглядеть необычный мох. Вблизи леса находится пруд. Здесь по-своему очень красиво. На берегах растут плакучие ивы, которые своими ветками склоняются над водой. Пока нет ветра, стоит тишина, гладь воды напоминает зеркало. Но через какое-то время она нарушается из-за плескающихся в водоеме уток, крачек, квакающих лягушек и рыбешек. В солнечную погоду в воде отражается небо и проплывающие облака, вода кажется синего цвета. Ближе к берегу желтеют шапочки кувшинок. Отдых возле водоема хорошо успокаивает. Становится легко и приятно на душе, от окружающей красоты. Необходимо помнить, что люди – это часть природы. Мы полностью от нее зависим. Поэтому каждый должен относиться к ней бережно.