Выполните синтаксический разбор предложений. 1 Дети слепили снежную бабу.
2 Солнце скрылось за тучами.
3. Ночью раздался негромкий стуҡ в Калитку.
4. На лесной опушке стоит деревянная избушка.
5. Легкий ветерок пробежал по саду.
6. Морозы на окнах узоры рисуют
7. Птицы улетают в тёплые края
8. Солнце село за дальним селом.

Охарактеризуйте предложение
по цели высказывания, по
эмоциональной окраске, распространенное или нераспространенное.
Укажите, чем выражено предложение.
​

Мы живем и встречаем на своем пути множество разных людей.Одни веселые и не предают значение сказанным словам,но не из-за того,что хотят умышленно врать, другие просто бросают слова на ветер так-же не придавая этому значения,а вот третьи просто врут в надежде на то,что все останется тайной, но также мы встречаем людей,которые следят за своими словами и поступками не потому что являются некиеми занудами,а просто можно так сказать с вражденной порядочностью.Такие люди зачастуюобдумывают свои слова.Вот про таких и говорят"Верны своему слову"!Они не дают пустых обещаний , а действуют согласно сказанному.Конечно каждому человеку приято общаться с держащими свое словолюдьми,потомучто это полезно с одной стороны.Ведь рядом с таким человеком начинаешь стараться соответствовать ему,чтобы не выглядить смешно.Не ненужно забывать,что детство бывает раз в жизне и нужно оставлять ему хоть маленькое,но местечко , поэтому шутити и веселитесь,но в серьезном всегда умейте отвечать за свои слова!

1.Шумели (сказуемое) на ветру(обстоятельство) раскидистые(определение) ивы(подлежащее), и в глазах(обстоят.) рябило(сказуемое) от серебристого(определение) блеска(дополнение) их листьев(дополнение).2. Ослепительные(определение) облака(подлежащее) были похожи(сказуемое) то на ветки(дополнение) с яблоневым(определение) цветом(дополнение), то на овечьи(определение) фигурки(дополнение).

Повест., невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, две части.1. Двусост., распр. 2.  Односост.,   безличное, распр., осложнено однород. дополнениями ( на ветки, на фигурки).