Выручайте ,нужен монолог (выступление-рассуждение) по цитате "провинциальный город есть хранитель культуры." или «наука быть счастливым проста: люби свои обязанности и ищи в них наслажденияпо плану : 1. приступ (вступление). часто используется цитата-тезис и объясняется ее содержание.2. определение.3. причина, объясняющая, почему это положение верно.4. подтверждение мысли примером.5. сравнение (пояснение мысли сравнением или уподоблением).6. свидетельство (подтверждение данного положения мыслью из авторитетного источника).7. заключение – вывод.

Осень:

Тучи мрачные окутали весь небосвод-это осень в држдях и туманах ползет, и застывшую землю, от стужи дорожа, кобыльца напрасно копытом скребет.

Зама:

В белой шубе, плечист, весь от снега седой, слеп и нем, с серебристой большой бородой, враг всему, что живет, с омраченым челом, он скрипучий, шагает зимой снеговой.

Ваш комментарий:

Осень показана очень слабой, вокруг все замерзло и дрожит от холода и даже сама осень.

Зима показана дедушкой, сильным и плечистым,котррый замораживает все вокруг, он одет в шубу и шапку и ему совсем не золодно.

В таких случаях придаточное предложение соединяется с главным при союзного слова:  

2) КТО(─) не видал Венеции в апреле, тому едва ли знакома вся несказанная прелесть этого волшебного города.

4) У Чарльза Диккенса спросите, ЧТО(─)  было в Лондоне тогда.

6) Хочешь знать, КАК(_._) все это было?

7) Никому не было известно, КОГДА(_._)  он вернется.

9) Мы встретились в городе, ГДЕ(_._)  жили наши друзья.

10) Комната, в КОТОРУЮ(_._)  вступил Иван Иванович, была совершенно пуста.

11) КОТОРЫЙ год(_._ как долго?)  это продолжается – трудно вспомнить.

12) Кто знает, ЧЕЙ(~~) голос пройдет сквозь столетья.

13) Да объясните мне, КАК(_._) ее похитил Казбич?

15) Председатель обратился к Мите с вопросом, ЧТО(_ _) может он сказать насчет данного показания.

16) Деревня, КОТОРАЯ(─)  расположена на берегу реки, очень красива.

__

**Союзные СЛОВА подчеркнуть так, как указано в скобках за ними .