Вз. Прочитайте. Разберите рассуждение по предложенной схеме. Найдите в нем те
аргумент, примеры, вывод. Запишите текст, вместо точек вставьте слова-маркеры.
Человек может жить только на территории, где есть доступ к пресной воде
Не случайно первые поселения возникали рядом с реками.
Исчерпаем ли запас пресной воды? Все реки, так или иначе, текут в океан
Вода же, испарившаяся в океане, сама на сушу не приходит. реки тer-
ли, необходим насос, закачивающий воду из океана на сушу в любое уда-
лённое от океана место. Таким насосом является лес, ... деревья обладают
сохранять и накапливать влагу. Уничтожение лесного покрова
обрывает действие насоса: прекращается закачивание атмосферной влаги
из океана, ... беречь лес – значит беречь жизнь на Земле.
Слова-маркеры; поэтому, для того чтобы, потому что.
вв альпинист, километр, берёчь​

1. Теннисист понял, что тактику поединка нужно ме¬нять. 2. В продаже есть украшение стоимостью 30,0 миллионов рублей. 3. Мы просто не знаем достоверно о воздействии некоторых загрязняющих веществ. 4. Педагогами гимназии разрабо¬таны учебные планы лучшему воспри¬ятию материала. 5. Подготовить проект к сроку — это для них наисложнейшая проблема. 6. Конструкторы установили сверхмощный двигатель. 7. Исходя из коли¬чества , решается вопрос о принятии претендента на ра¬боту. 8 Все это доказывает то, что эти обвинения необосно¬ванны. 9. В результате аварии гонщик получил перелом пра¬вой и сильный ушиб левой ноги. 10. Запретить курение студен¬тов и преподавателей в здании института. 11. Пересдача задолженности по результатам летней сессии с 8 сентября по 8 октября (объявление).

№2

Перепишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные определения.

1. Вдруг две __большие, __белые, ___лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня. (Т.) 2. Она протянула мне свою ___нежную,___ бледную руку. (Т.) 3. Перед глазами ехавших расстилалась ___широкая, бесконечная равнина. 4. Стал накрапывать редкий, ___мелкий дождь. (Ч.) 5. Фёдору подвели вороного шустрого жеребца. (Фурм.) 6. В гостиной стояло пузатое ореховое бюро. (Г.) 7. Bсё спало ___крепким, неподвижным здоровым сном. (Г.) 8. По мшистым, топким берегам чернели избы здесь и там (П.) 9. Как-то давно случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (Кор.) 10. Пашня заросла ___сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. (//А) 11. Ярко! зимнее солнце заглянуло в наши окна. (Акс.) 12. Громкий хохот оглашал снежные окрестные поля. (Акс.) 13. До полудня в Обломовке всё жило такой ___полной, му¬равьиной, такой заметной жизнью. (Гонч.) 14. Солнце скрылось за __передовым, ___низким, ___разорванным облаком, (Л. Т.) 15. Мальчик очутился в ___горячих, ___душистых, ___нежных объятиях тёти. (Кат.) 16. Вот уездный городок с деревянными кривыми домишками, бесконечными заборами, купеческими необитаемыми каменными строениями. 17. Вид ___огромного, весь небосклон обнимающего бора напоминает вид моря. (Т.) 18. Вой волка восходил вверх печальными полутонами и задерживался долго на ___высокой, ___напряженной, ___пронзительной ноте. (Акс.) 19. Темны июльские беспредельные степные ночи. (Сер.) 20. За перегородкой появится ___босой, ___длинноволосый, ___трёхлетний, ___в одной рубашонке, молча пристально поглядит на вошедшего и робко спрячется опять. (Гонч.) 21. Был __гадкий, ___промозглый, ___ветреный день. (Пол.) 22. ___Крупный, ___мокрый снег лениво кружится около только что зажжённых фонарей и ___тонким, ___мягким пластом ложится на лошадиные спины, плечи, шапки. (Ч.)

№3.

Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Дети - народ любопытный и наблюдательный. (Кат.) 2. Наше знанье - сила и оружие. (М.) 3. Наше оружие - наши песни. Наше золото - звенящие голоса. (М,) 4. Въезжая улица - это два ряда одноэтажных лачужек. (М. Г.) 5. Семь уничтоженных и три захваченные фашистские бронемашины - таков результат проведённого пар¬тизанами боя. (Сурк.) 6. У лётчиков наших такая пору¬ка, такое заветное правило есть: врага уничтожить - большая заслуга, но друга это высшая честь. (Те.)

7. Я грамотей и стихотворец, я Пушкин просто, не Мути, я не богач, не царедворец, я сам большой: я мещанин. (П.) 8. У Акима было четверо детей, у Петра - нико¬го. (Л. Т.) 9. Старшего мальчика звали Петя, а младшего - Павлик. (Кат.) 10. Индеец был, действительно, совер¬шенно красный, китаец жёлтый, как лимон, негр - чернее смолы. (Кат.) 11. Голова у Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вниз; голова у Ивана Никифоровича - на редьку хвостом вверх. (Г.) 12. Каких бричек и повозок там не было! Одна - зад широкий, а перёд узенький, дру¬гая - зад узенький, а перёд широкий. (Г.) 13. Мясо у этого искусника повара отзывалось рыбой, рыба - грибами, ма¬кароны - порохом. (Т.) 14. С одной стороны стояли три или четыре скирды сена, с другой - скривившаяся мельница. (Я.) 15. Илюша - к воротам, но из окна послы¬шался голос матери. (Гонч.) 16. За окошком, за колод¬цем - пыль дорог и ширь степей. (Исак.) 17. Вы, сударь, - камень, сударь,- лёд. (Гр.) 18. Нам не очень было ловко, но охотники - народ неразборчивый. (Т.) 19. Так вот я какой человек! Я охотник. (Т.) 20. Горы как пышные складки на богатой одежде земли. (М. Г.) 21. Приятные думы, пёстро одетые воспоминания ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе как белые гребни волн на море. (М. Г.) 22. Калиныч стоял ближе к природе. Хорь же - к людям, к обществу. (Т.) 23. Пусторослеву за верную службу чижовскую усадьбу, а Чижова в Сибирь навечно. (А. Т.)

Странно, я совсем не помню себя раньше девяти лет.

О. В. Овчинников, Фантазия для винтовки с оптическим прицелом, 2002

Не помня себя от ярости, он бросился к двери своего дома.

Вадим Громов, Номоари. Утраченный миф, 2016

Правда, отец пришёл искалеченный, но живой, и супруга не помнила себя от радости.

Ольга Баскова, Фиалки под снегом, 2013

Не помня себя, добирается до стеклянных дверей.

В. Н. Войнович, Дваплюсодин в одном флаконе (сборник)

Возможно, вы или не помните себя и своего детства, или помните только пинки и подзатыльники.