за все задание
А1 В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
1. елочные укр..шения, ск..кать на лошади, высокое загр..ждение
2. погл…щение влаг, бл..стательный успех, пос..деть от горя
3. зап..вать лекарство, прим..рять соперников, разм..гчить масло
4. прик..сновение, несг..раемый, м..тодика
А2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква З?
1. ра..дражение, чре..мерный, и..коверкать
2. и..зябнуть, ра..гадать, не..дешний
3. бе..денежный, ни..ложить, не..говорчивый
4. во..ложить, бе..церемонный, ра..жалобить
А3 Укажите номера слов, в которых допущена ошибка.
1. она клеет 2 он бреет
3. он растает 4. Он гонет
А4 В каком ряду в окончаниях пропущена одна и та же буква?
1 к Наталь…, на тетрад.., в дом… 2. на баян…, об авари.., по географи..
3.в музе.., на травк.., на улиц…… 4. В здани.., на полянк.., о лектори..
А5 Выберите грамматически правильное продолжение предложения
Все семиклассники посетили музей…..
1. согласно плана мероприятий 2. согласно плану мероприятий
3. согласно приказа директора 4. согласно приказу директора
А6. В каком случае неправильная грамматическая характеристика слова ведет к орфографической ошибке?
В 18 столетии уже требовалось, что(бы) памятник был произведением искусства- важно было (н..)кто изображ..н, а кто изобразил.
1. чтобы- подчинительный союз, пишется слитно
2. столетии- существительное на –ие в форме предложенного падежа ед. числа . окончание –и
3. (ни) кто- отрицательная частица не перед местоимением кто пишется отдельно
4. изображ..н- краткое прилагательное, в суффиксе после шипящего под ударением пишется о
Часть В
В1.Из предложений 2 абзаца выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением «приближение»
В2. Найдите в тексте 2 слова, в которых звуков больше, чем букв, 2 слова с оглушением согласных звуков.
В3. Подберите к словам синонимы: радушно, аромат
В4 Из предложений 3 абзаца выпишите слова, в суффиксе которых пишется н, нн, графически объясни правописание.
В5 Выпишите из 2 абзаца все наречия.
В6. Сколько грамматических основ в предложении
Двери были раскрыты настежь, но хозяев в доме не оказалось.

Дружба - одно из самых прекрасных проивлений человеческих чувств и эмоций. Благогосотояние человека значительно улучшается если он окружен людьми,близкими по духу. Практически каждому из нас нужен друг и каждый знает как ингода тяжело, когда нет рядом никого.
Маленькие детки с ранних лет ищут друзей , то в мишке то в коте , бегающем по дому. А все по-тому что хочется  , чтоб рядом был кто-то всега и ведзе, как настоящий друг. Взрослые , иногда слишком не завизимые,тоже  нуждаются чтоб за чашечкой кофе можно было поделиться самыми сокровенными историями каким то обычным днем.Друга, настоящего, на которого можно положиться сейчас найти сложно. У людей нет времени дружить, все бегут .

В дружбе, мне кажется самое главное это взаимопонимание, поддержка, внимание,терпение и любовь друг к другу.  Если хочешь дружить должен понимать что это не только приятное провождение время ,но и ответсвенность ,когда другу нужна поддержка будь то эмоциональная или матерьяльная.

Весна... Сирень пьянит своим ароматом, тюльпаны очаровывают своей красотой. Все в природе пробуждается, оживает. Но весной ощущается и легкая грусть. Весной мы вспоминаем о войне 1941 года. Она пришла тихо, как приходит осень, а ушла громко, как бушует море. Война - это страшное слово, потому что война - это кровь, боль, горечь утрат. Люди, которые войну, запомнили ее глаза, полные слез, горя и смерти. Война страшна не только тем, что уносит миллионы людей. Она калечит выживших, ломает их психику. Переломанные кости, раздробленные суставы болят к непогоде, но все же срастаются, залечиваются. Как залечить искалеченную душу, облегчить сердце, до краев наполненное ужасом, кровью, пропитанное чужой и своей нестерпимой болью?О Великой Отечественной войне много написано, много рассказано. Но точку в отображении всей правды о войне ставить нельзя, потому что правда о войне попросту бездонна. Мы, к счастью, о войне знаем только понаслышке: из фильмов, книг, воспоминаний ветеранов, которых с каждым годом становится все меньше и меньше. Наши ветераны - это удивительное поколение. Они стояли насмерть и побеждали в жестоких боях даже тогда, когда горела земля, крошились камни, плавилось железо. И несмотря ни на что, они сохранили в себе умение сочувствовать чужой боли, сострадать, быть и оставаться человеком в любых, самых нечеловеческих условиях. Ветераны -необычные люди. Они являются для нас примером мужества и стойкости, выносливости и взаимо настойчивости и оптимизма. Они показали, какой должна быть настоящая дружба и товарищество. И нам даже трудно представить, что пожилые воины были такими же, как и мы: любили и хотели быть любимыми, смеялись, радовались, верили в счастливое будущее. Много пришлось пережить людям Великую Отечественную войну, но их, фронтовиков, нельзя считать поколением со сломанной душой, нельзя считать «потерянным поколением».«Ах, война, что ж ты сделала, подлая...» Все разрушилось в один день - 22 июня 1941 года. Смерть, разруха, пепелища, потеря близких, бесконечная разлука. Вот что такое война! Горе, отчаяние, боль, сострадание. Вот что такое война! Конечно же, говоря о войне, нельзя не вспомнить о фронтовых треугольниках - своеобразных ниточках между фронтом и тылом. Где только они не писались: в блиндажах и землянках, на привале, во время коротких передышек. А как ждали заветного письма в тылу и на фронте! Каждое из писем - живая трагическая судьба, живой голос мужественного человека. Константин Симонов своей любимой женщине, которая была далеко от него, писал стихи. Казалось бы, стихи любимой - это личное дело. Но случилось так, что стихотворение «Жди меня...» переписывали сотни солдат и отсылали своим любимым. Это стихотворение, наверное, стало таким популярным потому, что самой заветной мыслью многих людей в годы войны была мысль о том, что их ждут, что их должны ждать и что это ожидание смягчает для них тяготы войны, а подчас и людей:Жди меня, и я вернусь Всем смертям назло. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой, —Просто ты умела ждать, Как никто другой.Песня и война - казалось бы, несовместимые понятия. Но когда мы слышим песню «Вставай, страна огромная...», сразу вспоминаем о Великой Отечественной войне. Эта песня сразу стала всенародной, она звала к подвигу, звала к победе. «Священную войну» и сейчас нельзя слушать спокойно. А какую силу, гордость, волю к победе давала онавсем, жившим и воевавшим в годы войны! Когда-то было сказано, что лучшим генералом французской революции была «Марсельеза». Наверное, «Священная война» была лучшим солдатом, солдатом-песней. Недаром Г. К. Жуков среди лучших песен о войне первой назвал именно эту.Некоторые, может, и считают, что война и песня - понятия, далекие друг от друга. Но почему-то ветераны, собираясь вместе, вспоминают не только о пережитом, но и о своих любимых песнях, песнях военной поры. Эти песни дороги всем, как дорога и священна память о войне.Победа... Об этом мечтали все. И победа пришла через 1418 дней. Но не величественная, в лавровом венке победителей, а скорбная, потому что слишком дорогой ценой досталась. Мы живем в XXI веке, но одно из страшных событий XX века - Великую Отечественную войну - мы будем помнить долго. Нужно чтить свое Поклонимся великим тем годам!