Задача 1 Напомнить предложения, вставка вызываемых букв, объясните дефокутрианты. (То есть, вставленные письма). Найдите окрестности в тексте, определите разряд. Составьте «словесный портрет одного из соседства». 1. Ставки судны, что страна нуждается в плане действий в случае теплового тепла EM. 2.Вох после всей тепла в франке. В 2003 году власти разработали спа. План действий действий во время высоких точек ... Труктуру. 3. S.Италистики, наконец, определили T Райтурный Пход Сток 2 Создайте два предложения с окрестности.​

Однажды на перроне встретились два давних друга толстый(Миша) и тонкий (Порфирий.). Толстый был один и пахло от него хересом и флердоранжем. А от тонкого пахло ветчиной и кофейной гущей. Тонкий был со своей семьёй у него был сын и жена. Тонкий был коллежским асессором , а толстый тайным асессором. С начало тонкий говорил как нормальный, но потом он вдруг весь скрючился, сузился и стал сам какой-то не такой.Тонкий как услышал , что толстый дослужил до тайного он побледнел и стал говорить с толстым как с господином. А толстый в это время хотел сказать за чем же он так унижается? Но не сдержал и его вырвало. На этом толстый овернувшись протянул руку.

1. Чтобы рыбку съесть,надо в воду лезть. Чтобы ни говорили,а я выполню эту работу. Мои спутники тоже осматривали берег,но в виду имели совсем другое. Они также,как и он, обжились в деревне.

2.Подула зима холодом,сорвала листья с деревьев и разметала их по дороге  [   ],  (кружочек с двумя полосками)   и  (кружочек с двумя полосками) .Собрались птицы в стаи,покричали и полетели они в далекие края  [  ], (кружочек с двумя полосками)   и  (кружочек с двумя полосками). Иней подолгу лежал и на скатах крыш, и у колодца,и на листьях (Тут со схемой не могу =().

3. а., и,а., и.

с четвертым,увы не могу Написала,что смогла =