Задание 1. Определить тип текста. Найти среди них рассуждение, доказать, используя определение, схему. Лексическая тема: «В библиотеке»
Текст 1. Наша школьная библиотека находится на третьем этаже. После уроков приятно посетить ее. Библиотекарь с радостью встречает нас и найти нужную полку. В библиотеке стоят удобные столы и стулья. Вдоль стен - книжные стеллажи с литературой. На этих полках очень много энциклопедий, словарей и другой справочной литературы. А здесь мои любимые книги приключений! Они привлекают яркими иллюстрациями и интересными событиями.
Текст 2. В читальном зале тишина
Нам особенно нужна.
Уходите, разговоры,-
В вестибюли, в коридоры!
Не мешайте нам читать, -
Фантазировать, мечтать.
В тишине библиотечной
Каждый слышит голоса,
Речи птичьи, человечьи.
В каждой книге – чудеса!
Смотрит в книгу мальчик справа –
Путешествует в Варшаву,
А девчонке у окна
Вся галактика видна,
Две девчонки-синеглазки
Перечитывают сказки,
И на розовом коне
Мчат при солнце и луне.
Все сидят в читальном зале,
Но мечтой умчались в дали.
И, конечно, тишина
Здесь особенно нужна.
Текст 3. В детской библиотеке обычно два отделения. Одно из них называется – читальный зал. Книги из читального зала на дом не выдаются, они постоянно должны находиться в библиотеке.
Вы спросите – почему? Да потому, что есть книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда есть под рукой.

Задание 2.Прочитать текст. Доказать, что это рассуждение. Выделить части рассуждения в тексте.
Текст 4
Совсем недавно я перечитала книгу Алексина « Пять веселых повестей». В этой книге пять рассказов, и их действительно можно назвать веселыми. Книга мне очень понравилась. Она не только веселая, но и поучительная. Почему? Во-первых, в книге все так, как в жизни. Во-вторых, над некоторыми страницами я посмеялась от души. В-третьих, такие книги я люблю больше всего. Я советую всем ребятам прочитать эту книгу!

Задание 3. Что дано в этом рассуждении? Чего не хватает? Допишите доказательства и вывод.

Что может книга.
Я очень люблю читать. Однако многие мои знакомые считают, что чтение — это бесполезное занятие, отнимающее кучу времени. Даже раскрыв интересную книгу, они могут заснуть над ней или просто не понимают прочитанного. Я уверен, что такие люди не правы, они даже не понимают, как много интересного и полезного проходит мимо них.
Во-первых, книга ……………………………………………………………………………………

Задание 4. Вспомните книгу, которую вы недавно прочитали. Составьте рассуждение – отзыв об этой книге
Я хочу рассказать о книге
Я выбрал ее потому, что
Мне эта книга понравилась, так как
Во-первых,

Во-вторых,

В-третьих,

Поэтому мне бы хотелось, чтобы эту книгу прочитали все ребята.

Показать ответ

Ответ:

Данара24

07.12.2021 10:44

А3 - 3

А4 - 2

А5 - 3

А6 - 1

А7 - 1

А8 - 2

А9 - 2

А10 - 2

А11 - 1

А12 - 4

А13 - 1

А14 - 1

А15 - 2

А16 - 3

А17 - 4

Часть 2

1. Скворцы прилетают (значение присоединение) ранней весной, когда ещё не весь снег сошёл (в суффиксе под ударением) с полей.

Укажи: скворцы - подл. прилетают - сказ., снег - подл., сошёл - сказ. этим ты докажешь, зачем стоит предложения в составе сложного).

2. Появление (явь) скворцов - признак близкой (близь) весны.

Укажи, что появление - подлежащее, а признак - сказуемое. этим ты докажешь, почему стоит "-".

3. После прилета (значение приближение) они выбирают (укажи суффикс "а") удобное место и устраивают гнезда.

4. Скворцы чистят (2 спр.) свои домики, носят в клювах мягкую (мягок) подстилку, устраивают жилье (подчеркни "ж" одной чертой, а "и" - двумя)

Укажи, что чистят, устраивают - однородные сказуемые (2 черты + кружки), эти докажешь, зачем стоит ",".

5. Скворец садится (что делает?) на ветку, прикрепленную (значение присоединение и проверочные слово - крепится) к скворечнику (подчеркни "чн"), трепещет (1 спр.) чёрными крылышками и распевает (подчеркни приставку "рас" и корень "пев" + проверочные слово - петь) песни.

6. Бодрой радостью звучат (2 спр.) их голоса.

7. Разные звуки можно расслышать (подчеркни приставку "рас" и корень "слыш", 2 спр.) в скворцовой песне.

8. птицы служат (2 спр.) образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе выкармливают (2 спр.) своих птенцов.

Что нужно вставить первым словом я не знаю :D

Укажи: птицы - подл., служат - сказ., скворец - подл., скворчиха - подл., выкармливают - сказуемое. Этим докажешь, зачем стоит ",".

9. Всегда любуешься (что делаешь?) жизнью (подчеркни "ж" 2 чертами, "и" - двумя), скворцов слушаешь (1 спр., что делаешь?) их превосходное (значение = очень) пение.

Укажи: любуешься - сказуемое, слушаешь - сказуемое и обведи их в кружок. Этим докажешь, что они однородные.

(!) Есть слова, в которых ты должна подчеркнуть вписанные буквы сама, где я не указывала.

2. Выбирают (укажи, что "бир" - корень, "а" - суффикс).

0,0(0 оценок)

Ответ: