Задание 1. Прочитайте текст. Прочитай текст и выполни задание.
Еще два десятилетия назал. для того чтобы найти ответ на интересующий тебя вопрос, нужно было отправиться в библиотеку и провести там довольно продолжительное время. Современным школьникам достаточно нажать несколько кнопок, чтобы получить ответ на нужный вопрос.
Чтение ещё совсем недавно было последовательным». Раньше брали книгу, читали и если информации было недостаточно, брали другую, третью. Чтение в Интернете становится «параллельным»; мы можем одновременно обращаться к разным источникам информации. Такую возможность дают гиперссылки. позволяющие перепроверять, дополнять, уточнять, сравнивать информацию по теме в разных источниках.
Информация в Интернете часто сопровождается анимацией, мультипликацией. нередко содержание практически любой книги, статьи. получение любой справки. Чтение в Интернете формирует особые читательские навыки. Нужно уметь выбрать из множества текстов те, которые датот на более точную и развёрнутую информацию, Интернет требует скорости восприятия информации. Благодаря этому человек учится воспринимать в течение короткого времени большие объёмы информации. Чтение в Интернете даёт возможность более осознанно читать литературные произведения Можно запросить информацию из исторических справочников, словарей, и многие непонятные слова и описания станут ясными и будут пониманию. распространением Интернета по мнению специалистов. чтение книг не уйдет. Дело не в том, какое средстно будет выбираться - книга или компьютер, где будет текст на бумаге или на экране монитора, Дело в другом: что именно будут читать, как будет идти
напоминающей весёлые комиксы, которые хорошо запоминаются. В Интернете свобода в выборе информации. В любую минуту читателю доступно
процесс восприятия и понимания текста и какую информацию, какие знания можно будет воспринимать с различных медиа-ресурсов.
1.Определи стиль текста текста
A) научный в) публицистический С) разговорный Д) художественный
2. Какое название соответствует содержанию текста? A) Интернет - библиотека 21-го века
В) Чтение и Интернет
С) распространением Интернета чтение книг не уйдет
3. Используя информацию из текста, приведи два примера новых читательских
возможностей.
4. Выпишите предложение с вводными словами, определите их значение.
План:
1. Народ, любивший устраивать конкурсы и праздники с танцами
2. Хан захотел побывать на празднике
3. Хан притворился крестьянином, дабы не испугать людей и не испортить праздник
4. Слова хана "Долгих лет вашей красоте!"
5. Превращение смущённых девушек в берёзы, желание хана исполнилось
6. Отныне та местность привлекает туристов красивыми берёзами - курорт Боровое
Проще не получилось
Когда-то, в давние времена у подножия горы Бурабай жил народ, который часто устраивал многолюдные празднества с различными конкурсами, сопровождающиеся песнями и танцами. Посмотреть на столь весёлый народ захотелось и хану. Но появиться в своём собственном обличии он не мог, так как знал, что как только они увидят его, будут смущены и не смогут вести себя также непосредственно. Поэтому на праздник он отправился с одним лишь охранником, переодевшись в обычную одежду. Когда праздник был в самом разгаре, на поляну выбежали две девушки, одна краше другой. Хан настолько увлёкся столь потрясающим зрелищем, что забылся и выбежал с возгласом: "Долгих лет вашей красоте!". Девушки же узнав правителя, так были смущены и испуганы, что застыли на том же самом месте, превратившись в белые берёзы. Так и исполнилось пожелание хана. По сей день красота девушек в виде грациозных берёз привлекает как местных жителей, так и туристов. "Роща танцующих берёз" в Боровом - это уникальное место, попав в которое, вы будто соприкоснётесь с миром загадочной природы и таинственных легенд.