Задание 1: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям. Уже рассвело и небо над березовой рощей порозовело но солнце еще не показывалось.
1)Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.
2) Ущелье было длинное и извилистое и мы решили его обойти стороной.
3) Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивка из белого шёлка.
3)Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль.
Задание 2: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям
1)Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит.
2)Уже давно рассвело а лампа всё горела.
3)Была зима но все последние дни стояла оттепель.
4)Огонь в лампе дрогнул потускнел но через минуту снова разгорелся.
5)То ветер подует и тронет верхушки то лягушки зашелестят в траве то за стеной часы пробьют четверть.
Задание 3: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям
Только иволги кричат да кукушки наперебой отчитывают кому-то непрожитые годы.
Веселее и громче всех смеялся сам студент.
В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак зато в начале лета неделями длятся белые ночи.
Конец мая и в поле ещё прохладно.
За окном брезжил рассвет и кричали петухи.
Задание 4: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям
Асфальт уже просох и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли.
Сверху жарко палило солнце и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться.
Небо заволокло тучами и по земле гулял ветер поднимая с земли бумажки и перья.
На небе ни облачка и звёзды необычайно ярко шевелятся и дрожат в своей бездонной высоте.
Красные уголья подёрнулись пеплом и стали потухать.
Задание : Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям.
Африканец кинулся было подбирать осколки и затирать лужу но прокуратор махнул ему рукою.
Она девка простая да стану я с ней объясняться!
Весёлые живые языки пламени играли сея искры а звёзды в небе улыбались искрам, маня к себе.
Синицына поздоровалась приветливо пригласила зайти в дом но заходить было некогда да и сама она стояла уже одетая.
Господину бы этому отдать деньги да и дело с концом.
Каждая веточка (ЧК без Ь) деревьев (дЕрево) поразительно вырисовывается на иссиня-зеленом (ИС -приставка, сИний, зЕлень) небЕ (П.п. 2 скл).
В отдалении дАль, ОТ-приставка) слышИтся (2 спр.) песня, но звуки в такой вечер (вечЕрний) смягчены (мЯгкий), лишены (лишЁн) обыденной (О-приставка) резкости (реЗок) и немного таинственны.
И все это, как пряное вино (вИна), вливается (лИть) в каждую каплю крови и понемногу кружит голову (голОвка).
Нелегок путь от корпуса до парка, есть еще опасность (опасАться) столкнутЬся (что делать) с дежурным (словарное слово), не спускающим глаз с единственной дорожки (словарное слово), по которой не раз убегали (бЕгать) воспитанники.
И вот Сергей уже мчится изо всех сил в гору, несмотря (смОтрит) на то, что отчаянно (словарное слово) колются (1 спр.) и жалятся (2 спр.) ветви густого кустарника, произрастающего (корень РАСТ) на берегу (бЕрег) пруда, пока не останавливается (стАть) на пригорке.
Затем, обессиливший беС-приставка, сИла) окончательно (кОнчился, ЧА- с буквой А), он не спеша (спЕшка) проходит (приставка ПРО) мимо забытой, никому не нужной оранжереи (словарное слово), обвешанной (вешАть) плетущимися (плЕть) растениями корень РАСТ), и спускается (1 спр.) к неширокой (жИ-шИ), но глубокой речонке (под ударением).
Наспех (наречие - слитно) раздевшись, он без раздумья с разбегу бросается (брОсился) в студеную воду, достает (дО-приставка) ногами (нОги) коряжистое илистое дно, на миг задыхается, обожженный жестоким *(словарное слово) холодом (холОдный), и ловко переплывает (ПЕРЕ - приставка) реку саженками. И когда он, одевшись (О-приставка), не спеша (спЕшка) выбирается (корень БИР) наверх (наречие-слитно), то с наслаждением чувствует (словарное слово) такую удивительную (дИво) легкость (леГок), как будто все его тело потеряло (утЕрян) вес.
пахли.
2. За вьюгой белых лепестков,
полетевших на дорогу, я увидел сидящую на скамье девушку.
сто лет, и юный град
полнощных стран краса и диво из тьмы болот из топи блат вознесся пышно
горделиво.
4. И тихо край земли светлеет, и
вестник утра - ветер веет, и всходит постепенно день.
5.Он обернулся и, не поднимая головы и не
показывая ей лица, ушел.
6. Он вспомнил, что уходя, не запер
дверь.
7. Онегин, добрый мой приятель,
родился на брегах Невы.
8. Я, ваш старинный сват и кум,
пришел мириться к вам
Во время сессии важной
оказывается каждая минута .
2. Куратор надеется, что в группе
сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов
3. На территории древнего города
были найдены ценнейшие артефакты.
4. Сейчас в университете нет
свободных мест.
5. Делегаты конференции обменялись
сувенирами.
Меня привлекли ранние
романтичные произведения А. С. Пушкина.
2. Ларина сама била дворовых,
если они не могли ей угодить.
3. Пушкин связан крепкими узами с
декабристами.
4. В результате халатности в
Приморье создалось нестерпимое положение с подачей тепла в жилые районы.
5. Народ терпел двойственный гнет.
В таком серьезном деле нельзя
торопиться, иначе можно наломать дров.
2. Для всего техникума этот студент
стал притчей во языцех.
3. Получив отворот поворот, нам
пришлось обратиться за в другую фирму.
4. Эти мысли пришли в его мозг
постепенно.
5. В этих событиях первую скрипку
играют военные.