Задание 1.
Расставьте знаки препинания. Составьте схемы сложных предложений, дайте общую характеристику предложениям.

а) Я оделся накинул пальто и мысленно надеясь, что всё обойдётся благополучно под дождём по хлопающим досочкам побежал в больницу.
б) Пройдёт в полночь с воем скорый на Москву и даже не остановится не нужна ему забытая станция погребённая в тумане.
в) Я поднял глаза высоко в небе неслись станицей перелётные птицы.
г) Гори гори моя звезда гори звезда заветная
д) Вздыбленные волны растревожили холодную воду до самых тайных глубин и лодке никак не удавалось лечь на грунт чтобы людям можно было поесть горячего и поспать.

Задание 2.
Расставьте знаки препинания, составьте схемы 1 и 4 предложений.

1) Луна осветила равнину и стала круто взбираться по звездному куполу неба.
2) Погода была тихая и пруд словно заснул.
3) Отец и мать дали тебе жизнь и живут для твоего счастья.
4) Душно стало в сакле и я вышел освежиться.
5) В нашей стране растут новые города и строятся тысячи мощных предприятий.

Задание 3.
Поставьте, где нужно, запятые, выделяющие вводные слова и предложения.
1) Она должно быть много горя перенесла на своем веку самыми заметными жителями поселка были мальчишки.
3) До станции примерно час ходьбы.
4) Она отнеслась к несчастью совершенно спокойно.
5) Пурга я уверен скоро кончится.

 Рассмотрим значение аббревиатур:
а) АЗС - автомобильная заправочная станция;
    РФ - Российская Федерация;
    ООН - Организация Объединённых Наций
 РФ и ООН - политические сокращения, а АЗС - комплекс для заправки машин. Значит, здесь лишнее АЗС.
б) СПИД - Синдром приобретённого иммунодефицита;
    НАТО - Организация Североатлантического договора (буквы совпадают в английском названии: North Atlantic Treaty Organization);
    КАСКО - страхование транспорта (от испанского casco - шлем).
  Из трёх аббревиатур только СПИД относится к болезням. Значит, здесь лишнее СПИД.

Как быстро ни летело бы время, века ни сменялись веками, верность всегда остается одним из самых ценных и достойных качеств человека. Верность своему слову, долгу, Родине, любви – эти чувства невозможно насильственно насадить либо выработать в человеке путем нравоучений и нотаций, они рождаются в самой глубине души вместе с рождением самого человека. И весь ход его мыслей, течение жизни и характер поступков будут говорить о его верности более красноречиво, нежели любые избитые высокопарные фразы. И если задаться вопросом, можно ли научиться верности, то ответ на него будет двояким. С одном стороны, моральный облик человека – это отражение его натуры и мышления. С другой же стороны, основы поведения и благородные задатки закладываются с самого детства в семье, где достоинство, честность и твердость принципов являются непреложным законом. Однако нельзя рассматривать верность однобоко, лишь как некий непременный постулат жизненной позиции. Ведь верность – это на самом деле щедрая дань любви, любви подлинной и искренней. Лишь любовь зародить в душе человека безмерное уважение и готовность к самопожертвованию. И пусть речь идет о любви к Родине или высоких чувствах к другому человеку, проявление верности становится самым важным и драгоценным критерием степени этих чувств. И если отнять у человека любовь, обмануть его веру, то можно ли требовать от него верности, которая бы возвеличивала и украшала его облик.