Задание 1
Расставьте знаки препинания в отрывке из стихотворения И. А. Бродского «Большая элегия Джону Донну». Какую роль в стихотворении играет прием перечисления? Составьте схему предложения с обобщающим словом при однородных членах.
Джон Донн уснул, уснуло все вокруг.
Уснули стены, пол, постель, картины,
уснули стол, ковры, засовы, крюк,
весь гардероб, буфет, свеча, гардины.
Уснуло все. Бутыль, стакан, тазы,
хлеб, хлебный нож, фарфор, хрусталь, посуда,
ночник, белье, шкафы, стекло, часы,
ступеньки лестниц, двери. Ночь повсюду.
Повсюду ночь: в углах, в глазах, в белье,
среди бумаг, в столе, в готовой речи,
в ее словах, в дровах, в щипцах, в угле
остывшего камина, в каждой вещи.
В камзоле, башмаках, в чулках, в тенях,
за зеркалом, в кровати, в спинке стула,
опять в тазу, в распятьях, в в метле у входа, в туфлях. Все уснуло.

Сострадание, сочувствие-это те качества, которыми обладает далеко не каждый человек, но так или иначе они возникают у любого человека на протяжении всей жизни. вызываются они ситуацией, которая кажется нам жалостливой, грустной и возникает желание человеку. ситуации эти различны, они могут касаться любой сферы, любого периода жизни и по значимости могут быть либо мелкими либо достаточно серьезными. в любом случае, если у человека возникает чувство сострадания, значит он хочет и готов   так, например, мать, видя своего ребенка плачущим, хочет обнять его, поцеловать и сказать, какой он же, видя искалеченного человека, просящего милостыню, перед нами стоит выбор - ему или нет. выбор за каждым. один пройдет мимо и даже не обратит внимания на калеку..другой же даст немного денег или кусок   почему чувство сострадания дано не каждому? говорит ли это о врожденной агрессии или злобе и инфантильности? и да, и нельзя сказать однозначно что те люди, которым не свойственно переживать за других, сочувствовать жесткие и бездушные. скорее всего,эти люди просто сдержанны в своих чувствах или они другими качествами.  говоря о том, нужно ли человеку сострадание, можно сказать, что оно нужно как толчок к , к поддержке. не стоит быть равнодушными к людям, которые оказались в беде или переживают не лучшие времена своей жизни. быть может, именно ваша рука , ваше доброе слово просветит и ближнему. 

1. Обстановка.

Оранжевая (люстра), кумачовая (скатерть), ситцевая (занавеска), кварцевые (часы), образцовый (порядок).

2. Природа. Весна.

Ключевая (вода), глянцевая (зыбь), камышовые (джунгли), грачевая (роща), сторожевой (пес), кварцевый (песок).

3. Природа. Лето.

Устойчивая (погода), грушевые (деревья), алычовый (сад), саженцевые (посадки), оранжевые (лилии), пунцовые (розы).

Глянцевая бумага, доверчивый взгляд, саранчовый набег, бежевый цвет, вещевой рынок, ландышевый аромат, устойчивая погода, бахчевая культура. разговорчивый ученик, замшевые перчатки, дешевые продукты, кучевые облака, ершовая уха.

Мини-текст по теме 1:

В комнате был образцовый порядок: все вещи лежали аккуратно на своих местах, на мебели - ни пылинки, на полу - ни крошечки. Я посмотрел на старенькие кварцевые часы и удивился, что те еще ходят. Время показывали точное. На столе, на когда-то красивой, а теперь немного выцветшей кумачовой скатерти стояла миска со свежими фруктами и ваза с белыми цветами. Мой взгляд привлекли ситцевые занавески. Они напомнили мне о бабушке: у нее в доме висели точно такие же.