Задание 1. Сделайте анализ текста Слова, которыми мы пользуемся в нашей повседнев- ной жизни, образуют очень интересный, своеобразный мир, имеют свои не раскрытые ещё тайны и загадки, свою историю. Язык это одно из самых важных и самых древних общественных явлений". Представьте себе на минуту со- вершенно невероятную ситуацию: человечество вдруг оказалось без языка как средства общения людей между собой. На земле воцарился бы неописуемый хаос, послед- ствия которого было бы невозможно предугадать даже приблизительно. Мы можем вообразить себе человечество без транзисторов и телевизоров, без газа и электричества, даже без керосиновой лампы и гусиного пера. Но мы не можем ни на минуту представить себе человеческое об- щество без языка... Значение языка в истории нашей цивилизации трудно переоценить. Вот почему язык это не менее важный предмет исследования, чем, например, небесные тела или свойства минералов, животный и растительный мир или история различных стран и народов. Известно, что язык изучает специальная наука кознание, или лингвистика.произведите анализ .

ответ: 1 текст

1) рассказ о погоде на севере.

2) возможно официально дилоаий или научный.

3) внедрение об отзыве людей на даже незнакомым.

«в жителей заполярья и характер другой, не такой, как в средней полосе. человек, попавший в беду на улице зимой по полярным кругом, просто замерзнет насмерть. люди это понимают и всегда даже незнакомого человеку »

4) в этой местности любой человек другому.

2 текст

1) рассказ о бабочках в россии.

2) возможно официально дилоаий или научный.

3) внедрение о важности охраны бабочек и их сохранению «в 2015 году подсчеты британских ученых и любителей природы показали, что к 2050 году шесть видов бабочек могут полностью исчезнуть в мире». 4) нужно беречь, охранять способствовать продлению жизни бабочек.

Эффективным слушанием называют наиболее результативный метод усвоения получаемой информации. Эффективное слушание включает в себя ряд следующих умений:

1) выделять в речи центральную идею,

2) фиксировать основные тезисы,

3) отличать главную информацию от второстепенной,

4) отмечать убедительность или неубедительность аргументов.

Помимо этого, эффективное слушание учит грамотно задавать вопросы успешно вести диалог и выстроить коммуникацию между собеседниками или выступающим и его аудиторией. Это такие вопросы, как, например, каково ваше мнение? почему? сколько еще? как? почему вы так считаете? и так далее, они "оживить" беседу и выстроить дискуссию таким образом, чтобы она была интересна всем её участникам.

При подготовке к публичному выступлению метод эффективного слушания также учитывает и особенности восприятия информации человеком:

1) выборочное восприятие,

2) выборочное удержание внимания,

3) предпочтение уже воспринятого или услышанного/увиденного ранее,

4) эффект края (наиболее запоминающейся информацией является та, что была дана в начале и в конце выступления).

Однако существует множество объективных и субъективных причин, препятствующих эффективному слушанию:

1) трудность концентрации внимания,

2) трудность восприятия текста выступления,

3) перебивание собеседника во время его выступления,

4) скоропалительные выводы,

5) концентрация внимания на внешнем виде выступающего и его манере излагать материал.

Конечно, если есть трудности, то есть и приемы, которые их преодолеть:

1) мысленное проговаривание сказанного позволит избежать трудности при концентрировании внимания,

2) сопоставление вербальной и невербальной информации слушателю избежать недопонимания, возникающего при анализе только одного типа информации, без её рассмотрения в совокупности с другими сигналами, жестами и так далее,

3) следует фиксировать внимание на основных тезисах, поскольку второстепенная информация может быть восстановлена из основных тезисов.

Для успешного выступления оратор должен учитывать все вышеизложенные факторы, а также условия, в которых он выступает, и аудиторию, перед которой он выступает, и метод эффективного слушания, на мой взгляд, является именно тем средством, которое может обеспечить наиболее благоприятный результат как для выступающего, так и для его слушателей.