Задание 1. Списать, расставить и объяснить запятые (рядом со знаком объяснить, почему нужен этот знак), подчеркнуть грамматические основы предложений, определить тип предложения (ПП, СП, ССП, СПП, БСП), выписать словарные слова. Хотя поезд немного опоздал мы все-таки пришли вовремя. 2.Кони устали и конечно же казаки решили не преследовать дальше б..глецов.3. Я пол..гаю что ты все равно должен (з-с)делать домашнее задание. 4. Мой отец был искусным механиком а брат стал врач..м. 5. Получив этот заказ работники на нашем заводе стали делать искусственные цветы. 6. Кусты сирени были посажены вдоль самого забора потому что мама боялась что они будут загораживать свет. 7. Металлические двери оказались заперты на замок но мы наверное сумеем подобрать ключ(?). 8. Как хороши елки растущие возле нашей террасы! 9. Двери нашей фабрики открыты для людей любой профессии. 10. Коля будет рад получить в подарок велосипед но может быть отец купит ему еще кое-что. 11. Эта девочка например является гордостью вашей школы.

Олоол
Знаток (371)
6
Имя существи́тельное (существительное) — знаменательная (самостоятельная) часть речи, принадлежащая к категории имени и классу полнозначных лексем, может выступать в предложении в функциях подлежащего, дополнения [1] и именной части сказуемого. В русском языке — самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто?» /«что?» . Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения, а также обстоятельства и сказуемого.
Существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани) , лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина, человек) , веществ (крупа, мука, сахар, сливки) , живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб) , фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость) , географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа, Азия) , а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня) .
Постоянные признаки имени существительного

Нарицательность (Имя нарицательное или имя собственное)
Одушевлённость
Разряд (конкретное, вещественное, абстрактное, собирательное)
Склонение
Род

На летних каникулах мы с мамой и папой решили поехать на рыбалку, за город. Собрав все необходимое, мы отправились. Дорога наша была длительной. Ехали мы около 2 часов. Но оно стояло того. Приехав, мы начали разбирать вещи. Папа собрал палатку,столик и три складных стульчика. Мы с мамой одели купальные костюмы и пошли купаться. Вода была очень теплая. Ближе к обеду, к нам приехали наши друзья, с их псом, Бруно. По породе он немецкая овчарка. Очень умный и ласковый пес, но когда опасность приближается, он становится злым, и готовым встать на защиту хозяев. Так же приехали мои подруги. Катя и Василиса. Родители надели резиновые сапоги, взяли по удочке и пошли учиться рыбачить. Мы приехали в самый клев. Они наловили кучу рыбы. Наши мамы вкусно приготовили уху и рыбу с овощами. Покушав, мы пошли в лес, погулять. С нами увязался Бруно. Нам было весело. Мы изучали деревья, кустарники и цветы. Нам улыбнулась удача: мы увидели ежа. Смеркалось. Нам нужно было идти обратно, но мы не могли найти путь. Как назло, сети в лесу не было. Мы начали переживать и слезы наворачивались на наши глаза.  Но тут, пес не растерялся и по следу вывел нас из чащи леса. Мы были счастливы. Наш пес-герой. Теперь мы с улыбкой вспоминаем историю о нашем четвероногом храбреце