Задание 1 .Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)продолжени.. фильма появились новые герои.
2) Я остался в деревне (в)следстви.. паводка.
3) Струйки дыма тянулись (на)встречу брызгам волн.
4) (Не)смотря себе под ноги в гололёд, вы можете упасть.
5) (В)продолжени.. утра мы собирались на озеро.
6) Он говорил об отъезде, (не)смотря мне в глаза.
7) Мы долго говорили (на)счёт поездки на дачу.
8) (В)последстви.. я ни разу не о своём решении.
9) (В)следстви.. недомогания она осталась дома.
10) (В)заключени.. книги мы узнаём о главной тайне героя.
11) (В)течени.. болезни наступил перелом.
12) Вы что-то говорили на(счёт) занятий в кружке?
Задание 2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Всё так(же) ярко, как в полдень, светило солнце.
2) Это лето то(же) часть твоей жизни.
3) День выдался пасмурный, за(то) нежаркий.
4) Всякий человек склонен рассуждать, что(бы) он сделал на месте другого.
5) Прибывшие то(же) расположились у костра.
6) Что(бы) он ни делал, всё выходило плохо.
7) Незнакомец был невысокого роста, за(то) плечист.
8) Через минуту он исчез в снежной пурге так(же) внезапно, как и появился.
Упражнение 3. Пропущенные буквы, знаки препинания;
синтаксическая роль инфинитива.
1) Мономахов венец СофЬя прИказала (ЧТО?) не давать. – дополнение 2) В слободе мальчиков знали хорошо, приветливо пустили (КУДА?) нОчЕвать. – обстоятельство
3) СофЬя уехала в село Коломенское и послала бирючей по уездам (ЗАЧЕМ?) созывать двОрянское опОлчение. – обстоятельство
4) [Меншиков] часто сманивал Петра с генералами, мастерами, денщиками и карлами (КУДА?) гулять и шалить на Кукуе… – обстоятельство
5) Трудно было боярам решиТЬся (часть СГС) (НА ЧТО?) пролить кровь (часть дополнение) столь древнЕГО рода.
6) (ЗАЧЕМ?) Ужинать ко мне его прИведешЬ. – обстоятельство
(А.Н. Толстой)
__
Б. 1) Барыня разгневалась, расплакалась, велела (ЧТО?) отЫскать его. (И.Тургенев) – дополнение
2) (ЧТО?) ПомЕшать всякий может, а (ЧЕГО и хОтели бы, да не могут! (Д.Гранин) – дополнения
3) (ЧЕМУ?) Постигнуть глубины професСиИ мЕшали лень, необЯзательность, отсутствие интереса к спецИальностИ. (В.Корецкий) - дополнение
4) Что требуется от пастуха? Основная его задача – обеспечить животным сытую жизнь, без которой не будет у людей ни молока, ни масла, ни мяса. – сказуемое
5) Его попрОсили (О ЧЁМ?) подождать. (А.Куприн) – дополнение
6) Я велел (ЧТО?) полОжить чемодан в свою телеЖку, (ЧТО?) замЕнить быков лошадьми и в последний раз оглЯнулся вниз на дОлину… (М.Лермонтов) – дополнения
7) Я старался понравитЬся (часть сказуемого, СГС) княгине, заставлял ее несколько раз (ЧТО?) смеяТЬся (дополнение) от души… (М.Лермонтов)
9) Долго противился я искушению (КАКОМУ?) прИлечЬ где-нибудь в тени. (И.Тургенев) – определение
__
В. 1) Марья Ивановна подошла (ЗАЧЕМ?) здОроваТЬся с папЕнькой и мамЕнькой. (А.Пушкин) – обстоятельство
2) Вдруг Марья Ивановна, тут же сИдевшая за работой, обЪявила, что необходимость застАвляет ее (ЧТО?) ехать в ПЕтербург и что она просит (О ЧЕМ?) дать ей ЧЕГО?) отправитЬся. – дополнения
3) Обед кончился; большие пошли в кАбинет (ЗАЧЕМ?) пить кофе, а мы побЕжали в сад (ЗАЧЕМ?) шаркать ногами по дороЖкам, покрытым упавшими жЁлтыми листЬями, и (ЗАЧЕМ?) разгОваривать. (Л.Толстой) – обстоятельства
4) Фоке прИказаНо было (ЧТО?) затвОрить все двери в комнатЕ. (Л.Толстой) – дополнение
5) Когда нас оделили морожЕНым и фруктами, делать на ковре было нечего (часть сказуемого), и мы, несмотря на косые, пАлящие лучи солнца, встали и отправились (КУДА?) гулять (обстоятельство). (Л.Толстой)
6) Тут Бездомный Сделал попытку (КАКУЮ?) прЕкратить замучИвшую его икоту… (М.Булгаков) – определение
7) В заключениЕ попросили (О ЧЁМ?) раСсказать о вчерашнЕм проиСшествиИ на Патриарших прудах, но очень не прИстАвали, сообщению о ПонтиИ ПилатЕ не удИвлялись. – дополнение
9) Попытки поэта (КАКИЕ?) сочИнить заЯвление насчет страшного консультанта не прИвели нИ к чему. (М.Булгаков) – определение
__
**Остальные члены предложения не определены:
слишком много вопросов для одного задания.
Відповідь:
1.Прочитайте предложения, определите стиль текста и исправьте допущенные ошибки.
1. "Заявки на участие в конкурсе "Мисс Россия" семь лет назад подало много девушек которые считались первыми красавицами класса или двора… Когда выяснилось, что жюри не остановило свой выбор на одной из претенденток, её мать вывела девушку в центр зала и начала выяснять отношения".
2. Подрастающему поколению во время каникул обеспечен отдых на море, увлекательные экскурсии, занятия английским и общение со сверстниками со всего мира.
3. Первый опыт наркопотребления среди россиян приходится сегодня на 12—15 лет, это почти на шесть лет раньше по сравнению с 1991 годом.
4. Большое влияние приобретают международные университеты и школы, которые предлагают стандартный набор образовательных услуг в любой точке света.
2.Выделите "книжную" лексику. Оцените уместность ее употребления в предложениях. Сделайте стилистическую правку.
1. Менты захлопнули камеру, и я поспал часа три, накрывшись небольшой грязной тряпицей. (цевница - народный духовой музыкальный инструмент в виде нескольких соединенных свирелей)
2. Именно тогда, признается дворник Анна Маркина, она и поняла, что для неё не важно, какую работу выполнять. (на каком поприще - высокий слог)
3. Это можно сравнить с тем, как если бы он, такой человек, оделся в неподобающий ему бедный костюм или иную неподходящую одежду. (неадекватную)
4. В довершение сказанного на заседании правительства из его уст прозвучало нашумевшее мнение о том, что финансирование необходимо продолжить. (пресловутое)
5. Вы предлагаете клиенту совсем другой вариант ситуации. (ипостась)
6. Читатель оставил к статье хамский комментарий. (свинский)
Пояснення: