Задание №1
Прочитать текст и выполнить к нему задания.
1. Определите тип текста. [1]
2. Определите стиль текста. [1]
3. Определите основную мысль текста.[1]
4. Выпишите имя существительное с пропущенной буквой.
Вставьте пропущенную букву и определите, склонение, род.
число, падеж. )
5. Выпишите прилагательное пропущенной буквой.
Вставьте пропущенную, букву и определите род, число, падеж. [1]
6. Выпишите глагол с пропущенной буквой. Вставьте
пропущенную букву и определите лицо, число, спряжение. [1]
имя
в темном небе жили и две звездочки. Одна из них была
старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и
тусклой, спала днем и ночью.
Зачем мне стараться? - говорила она. - Все звезды одинаков..., их
так много. За меня посветят другие этого достаточно, чтобы на
Земле стало светлее. От меня пользы немного. Однажды Звёздочка
-лентяйка увидела комету. У звездочки дух захватило
Как ты красива! Я знаю, твое сияньевнедолговечно, я хочу стать
такой же яркой. Комета ответила:
Звездочка! У каждого сущесхва Вселенной свое предназначени.
У меня короткая жизнь, ия должна успеть отдать свое тепло и свет.
Но ты не теряй время даром, авто проєпишь всю жизнь. Отдыхать
можно и днем, чтобы ночью работать, и тогда ты смож.ш... стать
очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей
звездой,​

1. Конструкция с прямой речью: (23) Жены служивых, оставшиеся с детьми в Новоселицах, спрашивают: "Неужели нельзя было сначала создать в Ставрополе все необходимые для жизни и учебы людей условия, а потом уже срывать их с места?"

2. заботой о (ком? чём?) подчиненных - подчиненные это существительное

3. Стиль текста - публицистический.

4. Слово «социнфраструктура» (21) имеет значение 1. совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения.

5.   Выражение «трепать нервы» имеет значение 3. разговорное.

6. Тезис текста сформулирован в предложении (8) Правда, эти тяготы и лишения создавались не стечением непреодолимых обстоятельств, а по конъюнктурной воле тогдашних политиков, жаждавших имиджа великих "миролюбцев" в глазах Запада, и при безмолвном послушании военачальников, обрекавших служивых и их семьи на жестокие муки кочевой жизни в грязи и холоде.

 мешать-делать помеху;Создавать кому чему нибудь препятствие, затруднять кого что нибудь.
мешать-сбивать рукою, ложкою, мешалкою или ссыпать вместе, соединяя и разрознивая

 растворить-широко открыть, распахнуть;
растворить-дать твердому веществу раствориться в жидкости;

топить-обогревать что нибудь, разводя огонь в печи или иным отапливать. Топить квартиру. Топить котел.
топить-что, кого, тапливать, с предлогами топлять, заставить тонуть, у(за, по)топлять, пускать на дно, погружать в воду или под воду.

 пригнать-привести, доставить куда нибудь, подгоняя.(пригнать коров, ветром пригнать...)
 пригнать-приладить так, чтобы одно к другому подходило по размерам(подогнать дверь..)

вал-Земляной вал  искусственная насыпь, оборонительное сооружение.
вал-большая волна.
вал-стержень, вращающийся в опорах и служащий для передачи крутящего усилия.

рубка-спиливание или срубание деревьев и удаление их из леса.
рубка-надстройка на палубе судна.

титул-почетное владетельное, родовое или звание (например, князь, граф),спортивное(титул чемпиона мира).
титул-наименование, заглавие книги.

стопа-нижняя часть ноги(ступня ).
стопа-перен. "нога, шаг"(идти по стопам)
стопа-является ритмической единицей античного стиха.

колотый-рассеченный, резаный, резанный, расколотый, раздробленный на куски (дрова, сахар...)
колотый-причиненный колющим оружием(колотая рана).

строевой-связанное с действиями войск в строю, с назначением непосредственно участвовать в боевых операциях(Строевая подготовка войск. Строевая единица. Строевые части).
строевой- о деревьях: высокий и прямой, годный для построек.