Задание 2. 1. Подберите синонимы (слова с НЕ) к данным словам и запишите получившиеся пары ( ).
Ложь — , враг — , болезнь² — , грубость² — , плохая погода — , рассеянность — , беда — , подозрительность — , плен — , самостоятельность — , вражда — .
2. Разберите выделенные слова по составу (с индексом 2) ( ).
Образец разбора здесь.
3. Составьте и запишите 2 простых предложения с любыми синонимами (словами с НЕ), которые подобрали к словам данного упражнения ( ).
Я хорошо отношусь к дистанционному обучению, но везде есть свои минусы. Например, когда я ходил в школу, я общался со своими одноклассниками. Сейчас же я делаю это реже. На счет заданий, как по мне все очень удобно. Например видео-объяснение я могу пересмотреть несколько раз чтобы лучше понять тему. Еще, намного удобнее задавать вопросы по теме учителю лично, так как он объяснит все не торопясь и понятнее. Главный плюс дистанционного обучения, по моему мнению, это безопасность. Во время пандемии дистанционное обучение как никогда кстати. Еще, конечно же намного удобнее делать уроки дома. Потому что тебя никто не торопит, никто не отвлекает, никто не смешит, как это обычно происходит в классе. Во время дистанционного обучения можно намного лучше понять те предметы, которые обычно давались сложнее чем остальные.
Объяснение: