Задание 2 1.Прочитать текст. Сделать синтаксический разбор 2 предложения.
2. Найти и выписать из текста словосочетания со связью управление.(3 словосочет.)
3.Выписать из текста глаголы, поставив их в повелительном наклонении.( 3 глагола)

1 Свет наш солнышко! Ты ходишь 
Круглый год по небу, сводишь 
Зиму с теплою весной, 
Всех нас видишь под собой. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видало ль где на свете 
Ты царевны молодой? 

2 Месяц, месяц, мой дружок, 
Позолоченный рожок! 
Ты встаешь во тьме глубокой, 
Круглолицый, светлоокий, 
И, обычай твой любя, 
Звезды смотрят на тебя. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видал ли где на свете 
Ты царевны молодой? 

3 Братец мой, 
Отвечает месяц ясный, — 
Не видал я девы красной. 
На стороже я стою 
Только в очередь мою. 
Без меня царевна, видно, 
Пробежала 

4 Ветер, ветер! Ты могуч, 
Ты гоняешь стаи туч, 
Ты волнуешь сине море, 
Всюду веешь на просторе, 
Не боишься никого, 
Кроме бога одного. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видал ли где на свете 
Ты царевны молодой? 
Я жених ее 

5 Постой, — 
Отвечает ветер буйный

источник - ответы маил ру

ответ: тощий, с палочкой в руке

Объяснение:

Обособляются (отделяются запятой, а в середине предложения выделяются с двух сторон запятыми) распространенные определения, выраженные причастием или прилагательным с зависящими от него словами (так называемые определительные обороты), стоящие после определяемого существительного или субстантивированного слова: По пыльной дороге,  ведущей к садам,  тянулись скрипучие арбы,

В конце предложения обособленное определение, особенно при перечислении, может отделяться не запятой, а тире:  Меня всегда интересовал этот дом в старинном переулке —  мрачно-таинственный, благородный всем своим видом, ни на один другой не похожий.