Задание 2. Как различать личные и притяжательные местоимения? Спишите предложения , определите личные и притяжательные местоимения. Задайте вопросы к местоимениям. Образец: Я увидела ( кого?) его. ( личное) Это была его ( чья) куртка.( притяжательное) Её нигде не было.На столе лежала ее шляпка.Спросите их о поездке.Это их друзья ездили в горы

В моей жизни книга играет  серьезную и значимую роль. В книге я вижу вечного наставника и учителя. Могу смело сказать, что книга – это мой друг. Я знаю, что общаясь с таким мудрым другом, я становлюсь мудрее, взрослее, добрее и человечнее. К любимой книге всегда можно вернуться. Перечитывая ее, наслаждаясь ее обществом и знаниями. Это надежный друг, мудрый советчик,  который всегда придет на Мне искренне жаль тех людей, которые не понимают значимость и богатство книги. Книги – это богатство и мудрость, это мир фантазии и любви. Книги научат многому: понимать и ценить других людей, беречь природу и окружающий мир. Из книг можно получить любые знание.Мне очень хочется дать совет современным школьникам, не ленитесь, читайте, мечтайте и фантазируйте. Ведь в человеческих фантазиях нет никаких ограничений на спецэффекты и разнообразие образов и картинок. И это так здорово!

Весёлый праздник, весёлая игра, весёлый фильм, весёлая книга, весёлый друг, весёлая бабушка, весёлый дедушка, весёлое кино, весёлое утро, весёлый вечер, весёлый день.
Интересный праздник, интересная игра, интересный фильм, интересная книга, интересный друг, интересная бабушка, интересный дедушка, интересное кино, интересное утро, интересный вечер, интересный день.
Любимый праздник, любимая игра, любимый фильм, любимая книга, любимый друг, любимая бабушка, любимый дедушка, любимое кино, любимое утро, любимый вечер, любимый день.
Добрый праздник, добрая игра, добрый фильм, добрая книга, добрый друг,добрая бабушка, добрый дедушка, доброе кино, доброе утро,добрый вечер, добрый день.

Удачи!