Задание 2: ответьте на предлагаемые вопросы - Можно ли, опираясь на экстралингвистический принцип, объяснить учащимся, почему существительные чернила и белила множественного числа, а молодежь, мебель - единственного?
- Приведите пример, когда несколько лексических значений одного слова обладают разными грамматическими значениями.
- Почему, изучая грамматику, надо учитывать лексические особенности слов? И какой принцип в этом случае реализуется?
- Почему в школьных учебниках изучают части речи в определенной последовательности, то есть, почему нельзя изучить сначала предлоги, а затем существительные? Подчиняется ли такой подход какому-то из принципов обучения морфологии?
- Как Вы объясните детям, чем самостоятельные части речи отличаются от служебных?
- Какие умения и навыки должны формироваться у учащихся в процессе изучения морфологии?
-Какое умение из названных при ответе на предыдущий вопрос Вы считаете самым важным и почему?
- Какой навык из названных Вами считаете самым важным и почему?
- Нравились ли Вам уроки русского языка, посвященные морфологии? Почему?
«Джоконду» да Винчи копирОвали многократно и безуспешно. Она даже отдАлённым подобием не возникала на чужОм полотне, остАваясь верной своему создателю.(4) На картинах учеников и последОвателей улыбка выцветала (2) ,становясь фальшивой, пОгибала, словно существо заточённое в неволю. У скромно одетой женщины изображАнной на пОртрете, прИтягивающий взгляд, убЕгающая и вновь вознИкающая улыбка, голова покрыта тончайшей «вдовьей» вуалью. Её не назовёшь красавицЕй и в то же время она прЕкрасна. Джорджио Вазари, видЕвший(3) картину в её первозданной красе, писал в этом лице глаза обладали тем блеском и той влажнОстью(2), какие мы видИм в живом человеке… Существует предполОжение, что в «Джоконде» художник запечАтлел своё душевное состояние, свою «идею», своё(1) мировоззрение. Даже её высокий лоб увеличенный почти полным отсутствием бровей (мода того времЕни), называют «лбом Леонардо да Винчи». (По В. Липатову)
Фонетический разбор (1)
Своё,
с - [с] - согл, глухой парный, твёрдый
в - [в] - согл, звонкий парный, твёрдый
о - [а] - гл, безударный
ё - [й'] - согл, зв, непарный, мягкий
- [о] - гл, ударный
Своё, 2 слога, 4 буквы, 5 звуков
Морфемный разбор(2)
выцветала (вы приставка, цвет корень, а-суфф,л-суфф,а- окончание, основа выцветал);
влажностью ( влаж корень, н-суфф, ость суфф, ю-окончание, основа слова влажность
Морфологический разбор(3)
Видевший,
1. часть речи - причастие
2. н.ч. видевший, И.м падеж, мужской род, ед. число
3 причастие действительное времени, несов. вид
4 Видевший входит в состав Причастного оборота(обстоятельство _._._.)
Синтаксический разбор(4)
Она(подлежащее, выражено местоимением) даже(частица) отдАлённым(прилагательное, определение) подобием(сущ, дополнение) не возникала(сказуемое, выраженое частицей с глаголом) на(предлог) чужОм(прил, определение) полотне(сущ, дополнение), остАваясь верной своему создателю(Д.О, выраженный определением). (повеств, невоскл, простое, распростр,
Схема предложения
[ _ /\/\/\ _ _ _ == /\/\/\ _ _ _ ,] ( /\/\/\/\/\/ ) .
Объяснение:
ответ: Сочинение на тему:
"Что такое душевная щедрость?"
Что такое душевная щедрость? И что легче – быть щедрым человеком или казаться им? Конечно же, легче казаться. Зачем добиваться чего-то, работать над собой, быть по-настоящему щедрым, если можно изображать бурную общественную деятельность и хорошее отношение к окружающим, а потом рассказывать своим друзьям и знакомым о своих мифических успехах и свою мифическую щедрость? В этом случае тебе тоже будут завидовать и ты всем будешь казаться счастливым человеком. То есть, казаться а не быть – иногда совсем и не плохо.
И это только иногда, ведь духовную щедрость невозможно подменить и через некоторое время твою душевную пустоту все равно разглядят. Поэтому не надо напрасно тратить свои усилия и пытаться изображать из себя того, кем ты никогда не был. Гораздо лучше действительно воспитать в себе те черты характера, которые привлекают окружающих и соответствуют общечеловеческим нормам поведения.
Но все же, что такое душевная щедрость? Я считаю, что это не только щедрость в ее обычном понимании – готовность финансово и материально. Душевная щедрость – это более широкое и глубокое понятие. Душевный человек, всегда готова прийти на причем готова сделать это не только для своих родных и друзей, но и для совершенно посторонних людей. Душевный человек стремится сделать свой вклад в общественно полезные дела, причем не будет требовать за это никакого вознаграждения. Душевно щедрый человек отдает часть своего тепла другим, оставляя для себя лишь его крошку. Примером душевно щедрого человека может быть волонтер, который больным, или представитель общественной организации, который возлагает все свои усилия на борьбу с негативными явлениями в нашем обществе или на защиту интересов своих соотечественников.
Можно достаточно долго притворяться или казаться душевно добрым человеком, но если это качество не присуще человеку, рано или поздно такой обман раскроется и она надолго потеряет репутацию порядочного, воспитанного и доброго человека. Поэтому я более всего уважаю тех людей, которые не пытаются выставить свою душевную щедрость напоказ, которые не пытаются казаться кем-то другим, а остаются теми, какими они есть на самом деле. Именно таких людей я считаю настоящими людьми и достойными членами нашего общества. Такие люди никогда не мучаются во Быть или казаться?», потому что они не «кажутся», они всегда «есть». таким людям всегда присуща душевная щедрость.
Объяснение: