Задание 2. Рассмотрите рисунки н составьте рассказ на тему «Удивительные загадки !». Соблюдайте структуру,
орфоэпические и пунктуационные нормы языка.
Объем работы: 70-100 слов. В рассказе можно использовать один или
несколько рисунков.
І
6
и едно
5

1. Есть зависимое слово ; полные причастия с -не- пишутся слитно

2. -не- с краткими причастиями пишутся раздельно; причастия с -не- пишутся слитно

3. Есть противопоставление союзу -а-; Можно подобрать синоним

4. то же самое что и в 1)

5. Есть зависимое слово -еще-; Можно подобрать синоним

6.(извини не помню); можно подобрать синоним

7. -не- с глаголами пишутся раздельно; -не- с полными причастиями пишутся слитно

8. -не- с причастиями пишутся слитно; Есть зависимое слово

9.то же самое что и в 8)

10. можно подобрать синоним; есть зависимое слово

11. то же самое что и в 8)

Объяснение:

Надеюсь ты понял(а)

Какой я представляю себе школу будущего 
      Я думаю, школа будущего - это технически оснащенные классы, просторные, светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный комплекс с тренажерным залом и бассейном, мастерские и лаборатории, а главное - творческий, умный, любящий детей и свою работу коллектив учителей-профессионалов. Получать знания в школе должно быть интересно и радостно. И далеко не все в такой школе зависит от компьютера, ведь компьютер - только средство. И еще: должен быть минимум обязательных предметов (особенно в старших классах), а остальные - по интересам, для развития творческих ребят. И все ребята в классе (а их не больше 15- 20 человек) - это дружный коллектив, в котором каждому комфортно и каждый чувствует свою "нужность" и может рассчитывать на и поддержку. 
      О таком классе и такой школе, наверное, мечтает каждый школьник.