Задание 2: составьте предложения на тему «Изучение языков», чтобы в одном предложении было 2 предлога, а в другом предложении – 2 союза. Отметьте эти части речи графически (предлог – в треугольник, союзы – в кружочек ​

Вставим пропущенные буквы:

Луч (м.р.) солнца осветил пруд, у берегов которого рос камыш (м.р.). Рыбаки построили там шалаш (м.р.). Рано утром они ловили рыбу . В ведерке плавали карась, ёрш (м.р.) и лещ (м.р.). К обеду рыболовы возвращались домой через поле, в котором колосилась спелая рожь (ж.р.).

Однокоренные слова: рыбаки, рыбу, рыболовы [корень РЫБ; рыболов →корни РЫБ, ЛОВ]

По 3 слова с безударными гласными и парными согласными в корне:

освети́л - свет

берего́в - бе́рег

домо́й - дом

пруд [д/т] - пруды

рожь [ж/ш] - рожью

камыш [ш/ж] - камыши

Род имен существительных в последнем предложении:

К обеду (м.р.) рыболовы (м.р.) возвращались домой через поле (с.р.), в котором колосилась спелая рожь (ж.р.).

А)невразумительный ответ(без не не употребляется);
недоумение (без не не употребляется)
Б)Крайне неискренно(можно заменить синонимо без не:лживо);ничуть
неинтересно(можно заменить синонимо без не:скучно)
В)негодовал(без не не употребляется);не подразумевал(почти все глаголы с не пишутся раздельно)
Г)неширокий,но глубокий  (можно заменить синонимом без не:узкий);
отнюдь не длинный (есть отнюдь не поэтому раздельно) 
Д)Некем гордиться(все местоимения кроме отрицательных и неопределнных пишутся раздельно);не прочитанный еще отрывок(есть зависимое слово поэтому раздельно)