Задание № 3 Напишите анализ прочитанного выше эпизода.
1. Охарактеризуйте персонаж выбранного вами эпизода.
2. Определите, какие проблемы поднимаются автором в этом эпизоде.
3. Определите роль данного эпизода в произведении.
Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

Слитное написание

Пустое времяпрепровождение

Экспериментальное градостроительство

Активная газификация

Отдать полжизни

Охватило полстраны

Сделала полуоборот

Тонкий полупроводник

Случился полуобморок

лжеИкар

Деревенский водовоз

Любительское растениеводство

Изучение макроэкономики

Необычный микрокалькулятор

юбилей

Эффективный велотренажёр

Продемонстрировать экстракласс

Сведения столетней давности

Объяснение:

Дефисное написание

Долгий авиа-перелет

Бравый контр-адмирал

Объехали пол-Австралии

Налить пол-литра

Одно- и двухэтажные коттеджи

Откусил пол-ломтя

Перейти в контр-наступление

Предъявить аудио- и видеозаписи

Отрезать пол-луковицы

Воспитанного человека примяв в любой компании,быть воспитанным это значит:не грубить,уважать старших, и т.п. и т.д.А вот невоспитанный человек будет не принят в хорошее оющество,завидение,и наврятли устроится на хорошую работу!

Воспитанным человеком быть гораздо лучше чем невоспитанным. Например сидишь за столом и ешь аккуратно, положил салфетку на ноги, не чавкаешь и уже видно что ты очень воспитанный и к тебе хорошо стали относиться люди. И ведь самим приятно когда ты приличе и что о тебе говорять хорошие слова. Ну и если ты например за столо чавкаешь, у тебя еда сыплится из-зо рта, смеешься не проглотив еды и еще тому подобнее, о тебе будут говорить плохо и ты показываешь младшим плохой пример. Ты ведь не хочешь что бы о тебе плохо думали и т. д. Так что лучше быть воспитанным, а то люди дружить не будут.