Задание 3. Установите соответствие между предложением и названием смысловых отношений в ССП.
Паду ли я, стрелой пронзенный, Иль мимо пролетит она. (А. С. Пушкин)
На табор кочевой Нисходит сонное молчанье, И слышно в тишине степной Лишь лай собак да коней ржанье. (А. С. Пушкин)
Местами на бескрайнем болоте зеленели небольшие кустики, да белели уродливые стволы карельских берез. (Н. Гарин-Михайловский)
Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре. (А. П. Чехов)
1.Последовательность
2.Противопоставление
3.Взаимоисключение
4.Одновременность
Задание 5. На месте пропуска впишите союз «а» или «и», который должен связывать части ССП.
Вот потянуло ветерком, свежее вздохнула ночь. (И. Бунин)
Высоко в небе сияло солнце, горы зноем дышали в небо. (М. Горький)
Деревья сбросили листву, не слышно птичьих голосов. (В. Бианки)
Конец июня, черёмуха только-только оделась к весеннему празднику. (В. Песков)
задание 6. Какие союзы можно вставить в ССП?
В этих краях (?) морозов не было в январе, (?) метели не бушевали.
не то…не то
ни…ни
то…то
и…и
задание 7. Определи, какой знак (запятую или тире) нужно поставить между частями сложносочинённого предложения.
Быстро темнело и сбоку несло резким холодом.
Пение птиц постепенно ослабевало и вскоре они совсем замолкли.
Последнее усилие и мы взошли на вершину.
2. Человек живет в настоящем, но всегда также думает о будущем.
То есть, например, что будет завтра, через несколько лет и тому подобное. Планирует свое будущее, думает каким будет его следующий шаг, чтобы ему было хорошо, планирует свое будущее. Тем самым он живет настоящим, но думает о завтрашнем дне.