Задание №4 Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова.

1. Пшеница овёс подсолнух кукуруза всё уже созрело и требовало хозяйских хлопот.

2. Я как будто вижу перед собой эту картину тихие берега лунную дорогу длинные тени и бегущих людей.

3. И всё это и река и прутья и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни детства.

4. Листья лежали везде на склонах гор на деревьях на дороге на глади озера.

5. Луг пестрел цветами жёлтыми лютиками синими колокольчиками белой ромашкой.

6. Дорожки аллей зелёные акации деревянные скамейки всё было освещено ярким светом.

Стоял отличный солнечный день.Он был замечательным с самого утра,потому что у меня было день рождения.Я вышла на улицу.Был ...(месяц Вашего рождения) я вдохнула чистый воздух и отправилась гулять.Я шла и шла вперед,не оглядываясь назад.И вдруг,я почувствовала,как на что-то наступила.Это оказался чей-то кошелек.
Я не стала смотреть внутрь.Меня охватило ужасное чувство,что кто-то остался совершенно без денег.Я быстро побежала домой.
Когда я пришла домой,там собралась моя семья.Я пришла домой грязная,потому что по дороге я упала и испачкалась.Как только я зашла за порог,мама спросила почему я плачу.Я протянула ей кошелек.Мы тут же решили,что нужно сообщить об этом всему району.Мы начали печатать объявления.Мама спросила,заглядывала ли я внутрь.Я ответила,что нет,мне и так стыдно,что я взяла чужое на улице.Когда мама открыла находку ,там оказался адрес и имя владельца.
Мы решили,что отпразднуем мой день рождения на выходных,а находку отдадим сегодня же.Праздник ведь никуда не убежит,а человек может.
Когда мы приехали ,чтобы отдать кошелек,дверь нам открыл Сергей Петрович.Мама забыла снять колпак.Он спросил:"Что за праздник?".
Я и мама рассказали ему всю историю .Он пригласил нас на чай,сказав фразу,которая мне запомнилась .
Праздник конечно не убежит,но день рождения один раз в году,никак не два.
Я думаю,что тогда я поступила правильно.Вещь нужно было отдать стразу,вдруг она была ему очень нужна.И как хорошо,что мы так и сделали.

1) Не думая о награде, к вовсе не простому конкурсу готовиться надо. 2) Не зная дороги, неугомонные пассажиры были в тревоге. 3) Ученик неожиданным ответом озадачил всех, не волнуясь при этом. 4) С невесёлыми лицами директора встретив, на далеко не лёгкий урок отправились дети. 5) Мизантроп, ненавидя людей, думал, что, отдалившись от всех, жить веселей. 6) Неутомимые путешественники, встретив необразованных аборигенов, надеялись избежать ненавистного плена. 7) О недостойных поступках сожалея, мы стремимся вину загладить поскорее. 8) Охотники, не найдя верного пути постарались быстрее из непроходимой чащобы уйти. 9) Не получив ответа на своё письмо, невежда понял, что ему не повезло.