Задание 5 Вместе с друзьями создай «Дерево единства», Напиши на листочтсе дерева, что ты сделал, что ещё можешь сделать, чтобы школа всегда была пространством мира и согласия. Вырежи его контур и наклей на дерево.
Ещё с начального рождения ребенка родители обязаны о нём заботиться , защищать его от дурных компаний и поддерживать в разных начинаниях .
Но когда ребенок становится подростком и хочет связать свою жизнь каким либо творчеством или механикой , родители могут не согласиться с его решением .
Сейчас мы взлянем с двух разных точек.
Первый " Мнение родителей " - родители хотят чтобы их сын или дочь , пошли бы по его стопам или добились успеха в жизни. За честую в большинстве случаев дети не согласны с их мнением , ведь родители не хотят слушать их мнение по поводу что - то другого .Например " мама я хочу стать спортсменом. Мать : нет сынок ты станешь херугом и это решино ."
Таким образом родители не выслушивают мнение дитей из-за этого могу происходить скандалы и недопонимание в семье . Родители должны выслушивать мнение дитей , и пытаться в их начинаниях к мечте .
Вторая точка зрения " Детей " . Дети за чистую могут попадать в плохие компании и не понимать что полохо , а что хорошо . Также могут считать что их родители не чего не знают в жизни. Например " Подросток у видел своего любимого композитора и тоже захотел стать рок гетристом или реаиром . Родители пытаются предупредить своего сына что это занятие может быть не очень хорошим и стабильным . Но их сын нечего не хочет слушать и уходит из дома . Но потом тот узнаёт что родители были правы он может выступать только на улице и ели ели сводить концы с концами."
Дети и подростки прислушиватесь к родителям даже, если они будут критиковать вашего любимого композитора или художника . Возможно они будут правы по его счёт . Вы можете заниматься чем угодно в опреденых рамках будь это безабидное колекцанирование марок до рок музыки .
Родители и их чадо всегда выслушивайте мнение других и подерживатйте друг друга в любых начинаниях.
[АВТОРИТЕТ ПОДОБЕН загару]: [его НУЖНО всё время ПОДДЕРЖИВАТЬ]. Основы выделил большими буквами. Скобками части простых предложений в составе сложного. [ - = ] : [ = ].
[Дружбу так ПОНИМАТЬ НУЖНО] : [общие НЕДОСТАТКИ ИСПРАВИМ дружно].
[ЗЕМЛЯ наша ЩЕДРА и ПЛОДОРОДНА] : [ЛУГА, ГОРЫ, ЛЕСА, даже БОЛОТА и ПУСТЫРИ ДАРЯТ людям тысячи разнообразных растений, в большинстве своём лечебных].
[УЧИСЬ, мой сын]: [НАУКА СОКРАЩАЕТ нам опыты быстротекущей жизни].
[РАДОСТИ жизни НЕЛЬЗЯ УДЕРЖАТЬ у себя]: [РАДОСТЬ ПРИХОДИТ и УГОДИТ, как гость].
[Никогда не РАНО СПРОСИТЬ себя]: [делом Я ЗАНИМАЮСЬ или пустяками].
Объяснение:
Ещё с начального рождения ребенка родители обязаны о нём заботиться , защищать его от дурных компаний и поддерживать в разных начинаниях .
Но когда ребенок становится подростком и хочет связать свою жизнь каким либо творчеством или механикой , родители могут не согласиться с его решением .
Сейчас мы взлянем с двух разных точек.
Первый " Мнение родителей " - родители хотят чтобы их сын или дочь , пошли бы по его стопам или добились успеха в жизни. За честую в большинстве случаев дети не согласны с их мнением , ведь родители не хотят слушать их мнение по поводу что - то другого .Например " мама я хочу стать спортсменом. Мать : нет сынок ты станешь херугом и это решино ."
Таким образом родители не выслушивают мнение дитей из-за этого могу происходить скандалы и недопонимание в семье . Родители должны выслушивать мнение дитей , и пытаться в их начинаниях к мечте .
Вторая точка зрения " Детей " . Дети за чистую могут попадать в плохие компании и не понимать что полохо , а что хорошо . Также могут считать что их родители не чего не знают в жизни. Например " Подросток у видел своего любимого композитора и тоже захотел стать рок гетристом или реаиром . Родители пытаются предупредить своего сына что это занятие может быть не очень хорошим и стабильным . Но их сын нечего не хочет слушать и уходит из дома . Но потом тот узнаёт что родители были правы он может выступать только на улице и ели ели сводить концы с концами."
Дети и подростки прислушиватесь к родителям даже, если они будут критиковать вашего любимого композитора или художника . Возможно они будут правы по его счёт . Вы можете заниматься чем угодно в опреденых рамках будь это безабидное колекцанирование марок до рок музыки .
Родители и их чадо всегда выслушивайте мнение других и подерживатйте друг друга в любых начинаниях.
Основы выделил большими буквами. Скобками части простых предложений в составе сложного. [ - = ] : [ = ].
[Дружбу так ПОНИМАТЬ НУЖНО] : [общие НЕДОСТАТКИ ИСПРАВИМ дружно].
[ЗЕМЛЯ наша ЩЕДРА и ПЛОДОРОДНА] : [ЛУГА, ГОРЫ, ЛЕСА, даже
БОЛОТА и ПУСТЫРИ ДАРЯТ людям тысячи разнообразных растений, в большинстве своём лечебных].
[УЧИСЬ, мой сын]: [НАУКА СОКРАЩАЕТ нам опыты быстротекущей жизни].
[РАДОСТИ жизни НЕЛЬЗЯ УДЕРЖАТЬ у себя]: [РАДОСТЬ ПРИХОДИТ и УГОДИТ, как гость].
[Никогда не РАНО СПРОСИТЬ себя]: [делом Я ЗАНИМАЮСЬ или пустяками].