Задание: перепишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Выделите грамматическую основу предложения, укажите союзы и союзные слова, начертите схему
1)Д..ревня что встретилась нам была последней на многие километры.
2) Есть люди об уме которых можно верно судить по их голосу и смеху.
3) Я спросила у кукушки сколько лет я проживу.
1. 4) Ему хотелось чтобы хозяин воротился поскорее.

5) Я надел старую шинель и взял зонтик потому что шел проливной дождь.

1. 6)На левом фланге куда мне приказано было явиться происходила жаркая битва.
7) Дождь который лил всю ночь не переставая почти затопил луга.

Помню свой первый школьный день – мою первую жизниную ступень. Это один из самых дорогих дней в моей жизни. Возле нарядной и красивой школы играет музыка, Много цветов которые держат учителя .Как будто на вокзале кого то провожают. И среди них – я. Ты отправляешься в дальнюю дорогу, в путешествие в страну под названием Школа. За время этого путешествия мы узнали много нового, открыли неразгаданные тайны. Еще утром не догадывались, почему бывает день и ночь, а теперь можем сами кому угодно объяснить. Мы познакомились с различными растениями, и научились их сами выращивать. Мы узнали, что такое электричество, и оно стало нашим другом. И самое главное: мы поняли, какое великое чудо – книга. С каждым годом я с нетерпением жду первое сентября. Для меня это праздник, который я запомню на всю жизнь. Школьные годы – самые беззаботные и самые счастливые годы. Хотя некоторые так не считают и хотят быстрее покинуть школу, хотят быть самостоятельными, взрослыми. И порой забывают о том, что взрослый мир – очень непростой мир. У каждого из нас есть свои проблемы, которые нам кажутся очень важными. Мы считаем, что нас нагружают, не понимают, заставляют учиться, не разрешают долго гулять. Поэтому и мечтаем быстрее стать самостоятельными. Но мы не задумываемся о том, что во взрослой жизни намного тяжелее. М. Матусовский подметил, что вместе с окончанием школы заканчивается наше детство: Как елочный праздник, кончаются сказки, Как лента в кино, обрываются сны. Уже не надеясь на чьи то подсказки, Мы сами решать все задачи должны. Некоторые считают, что все школы одинаковы. Но это не так. Школ много, но каждая школа, как и человек, имеет свое лицо, душу, сердце. А душа школы зависит от главных действующих лиц – учеников и учителей. Каждый из нас запоминает что то свое о родной школе. Для одних – это дискотеки и школьные вечера, для других – олимпиады, конкурсы, любимые уроки. Но самое главное – в школе мы обрели настоящих друзей. Говорят, что школьная дружба самая крепкая. Может быть, потому, что мы много времени проводим вместе, хорошо знаем друг друга. И, конечно же, на вечерах школьных друзей нам всегда будет что вспомнить о нашей школьной «прикольной» жизни. Школьные годы пролетают очень быстро. Нам некогда подумать о прожитых годах. Но все же хотя бы иногда, войдя в свою школу, нужно остановиться на мгновение и подумать о том, что нас ждет хороший день. Нас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить тому, что знают сами. Они развивают наше внимание, память, воображение. Они нам найти свой путь в жизни. А самое главное – своими делами и своим словом преподают нам самую главную науку – быть людьми. Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в своих учеников частицу своего сердца. Наверное, у каждого из нас есть любимый учитель. Чаще это классный руководитель. У некоторых – это учитель предметник. За что мы любим учителя? Скорее всего, за доброту и справедливость, за интересные уроки и творческий подход к своему делу. Великое счастье – встретить такого учителя, который своей добротой, любовью к предмету разжигают в своих учениках искры творчества. Время не стоит на месте. Пройдут года, неузнаваемой станет жизнь. Наверное, исчезнет ряд сегодняшних профессий, появятся новые. Но пока существует человечество, сохранится высокое звание – учитель, который не представляет свою жизнь без учеников, без школы. Это они, настоящие учителя, делают все, чтобы наши школьные годы действительно были чудесными.

ответ:

любой человек когда либо испытывает жизненные трудности. есть два выбора: надеяться на лучшее, либо отпустить руки. вера в лучшее может нам добиться каких либо целей или же наоборот может нас разочаровать, когда мы сталкиваемся с реальностью. многие люди проходят такие проблемы как: безответная любовь, проблемы в школе, недопонимание и т.д. все это может к необдуманным поступкам, а иногда и наоборот человек может взять себя в руки и сделать все что есть в его силах. во всех случаях надежда и отчаяние плотно пересекаются друг с другом. это видно по многим произведениям. например повесть а.с. грина "алые паруса". где говорится как девочка верила в то что встретит своего принца, а другие в это не верили и её отговаривали, но именно эта надежда в лучшее ей пройти все трудности и дождаться своего принца. с такого интересного сюжета автор хотел показать что не надо падать раньше времени в отчаяние, ведь может быть и хороший конец. так нам показывают что надежда и отчаяние близко связаны между собой и могут человека к определённому результату: трагическому или же положительному.

объяснение:

ну думаю не получилось как под хотя хз, сам решай))