Задание. Прочитайте начало притчи.Используя выделенные ключевые слова и час предложений,сделайте прогноз конца притчи.
Жили-были две музыки: популярная и классическая. И та и другая, одной звуковой кр
сказать из одного теста, с одинаковыми стремлениями произвести впечатление на челове
они были разными и как-то разговорились между собой.
Вот скажи, что в тебе хорошего? - спросила популярная музыка классическую. - Под тебя
потанцевать, ни выпить, ни закусить.
Но почему же, выпить под меня можно, - ответила классическая музыка, - но вот напиться
потому что я требую культурного пития, закусить под меня тоже можно, но вот переесть сло
потанцевать под меня можно, но этому учиться надо.
Ну да, ты же у нас интеллектуалка, - съязвила популярная музыка. - В очках и в костюм
не на вас интеллектуалах этот мир стоит. Обрати внимание, что каждый сопляк знает меня
свои колонки во всю мощь, чтобы меня знали другие. А ты тихоня, все где-то по залам и вг
Знать понимаешь свое несовершенство. Боишься, что пенсне разобьют, если во весь голос
Ничего я не боюсь, просто думаю о других, - ответила классическая музыка. - Есть такое п
поступай по отношению к другим так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению
Да ты просто слабачка, - парировала популярная музыка. - Смотри, что я с людьми делаю:
дергаться под свой ритм, заставляю их слышать только меня, а не свои мысли, я их собира
стада и гоню, куда мне вздумается...
Классическая музыка ответила:
План:
Я поехала в город со своей семьёй.
Встреча с подругой (другом)
Рассказ Маши о городе
Посещение торгового центра и кинотеатра
Латышское национальное блюдо
Волшебный и незабываемый день