Задание.
Расставьте в предложениях знаки препинания. Обведите обобщающие слова (повторите материал в учебнике). Составьте схемы предложений. В каком предложении нет обобщающего слова?
1. Снег лежал везде на склонах горы на ветвях деревьев.
2. Ничто не шевелилось ни одна травка ни один лист на ветке дерева.
3. В научном городке есть всё библиотеки и кинотеатры институты и школы бассейн и спортивный зал детские сады и ясли.
4. Глаза стрекозы сверкают на солнце отражают весь мир зелёный лес желтую дорогу и бесконечное небо.
5. Физика химия биология все эти предметы были представлены в научных институтах.
6. В лесах на горах у морей и рек повсюду мы братьев найдём.
7. Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных натуралистов.

Впериоде всей своей вековой наш народ сотворил высокохудожественную . она находится на достойном месте в мировой культуре. художественная обладает огромной общественно-политической, воспитательной и познавательной ролью. потому что в ней представлена всего народа, его борьба за свою волю, за свою удачливую и счастливую жизнь, за битву против национального, а также социального гнета. в честно и справедливо отображается общественная действительность: различные периоды жизни всего народа, стремления и, конечно, надежды людей. художественная – это разновидность искусства, являющаяся самым мощным средством познания человека, инструментом, который влияет на происходящую действительность. формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно – формирует личность человека. создатель обобщает различные жизненные происшествия и явления, затем строит типовые образы, и при этом показывает свое личное отношение к данным событиям или происшествию. значение писателя и его творчества, а, следовательно, и сказываются в том, насколько правдиво и правильно отображены и высказаны интересы и мечты людей. художественное творчество предназначается для того чтобы служить народу. в произведениях мы познаем минувшие, нынешние и, конечно же, видим будущие мечты человека. в воображении начинают формироваться новейшие понятия, в глубине души рождается неведомое до этих пор чувство. и только произведения и труды мы воспринимаем в первую очередь своим сердцем, а затем и практичным разумом, и здравым смыслом. базируется на гуманистических взглядах и убеждениях, одобряет нетленные и вечные общечеловеческие ценности. именно этим она и есть близкой, нужной и просто необходимой для человечества. писатели и творцы в совершенно различных по своему жанру произведениях отображают многообразные слои населения, открывают талант и дар простого человека, воспевают труд людей. и этим прививают заинтересованность к своей собственной , любовь к родимой земле-матушке, к родителям и близким, к своему ближнему и к своим братским … и поддерживает человека в сложные минуты жизненного пути. воодушевляет на подвиги ради своих ближних и ради других. дает силу для преодоления различных житейских неурядиц, направляет и ориентирует на путь к правильному решению важных в данный момент проблем. именно этим она и ценна для нас и для каждого народа отдельно.

Забег - "ЗА" приставка, Забег - "А" безударная гласная. Забег - орфограмма в корне слова, проверочное слово "бегать". Залп и слово зал без орфограмм. Заяц - словарное слово. Запах - словарное слово. Заморский -"ЗА" приставка, "А" безударн. глас. в приставке Завал - "ЗА" приставка, "А" безударн. глас. в приставке. Задвижка - "ЗА" приставка, "А" безударн. соглас. в приставке. Задумал - "ЗА" приставка, "А" безударн. глас. в приставке. зАмок или замОк... зАмок и замОк словарное слово. Запад - словарное слово. Запел - "ЗА" приставка, "А" безударн. глас. в приставке.Засох - "ЗА" приставка, "А" безударн. глас. в приставке.