Задание. Составьте план текста и укажите приёмы, которые служат для ха- рактеристики великого полководца. СУВОРОВ Суворов был ниже среднего роста, сухощав, немного сутуловат. Лицо его от- личалось чрезвычайной выразительностью. Лоб — высокий, глаза большие, голубые, искрившиеся умом и энергией. Вся фигура, взгляд, слова, движе- ния — всё отличалось живостью и проворством; не было той солидности и важ. ности, которые его современники привыкли считать обязательным признаком крупного деятеля. Во всех своих привычках Суворов был необыкновенно скромен. Не говоря уже о предметах роскоши картинах, дорогих сервизах, нарядах, он лишал себя даже элементарного комфорта. Спал он на покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом. Вставал в 4 часа утра, причём слуге велено было тащить его за ногу, если он проспит. Шубы, перчаток никогда не носил. Ездил он всегда в простой таратайке, пользовался самой простой ме- белью. Пуще всего боялся изнеженности. «Чем больше удобства, тем меньше храбрости», — говаривал Суворов. Он считал необходимым поддерживать фи- зическую и духовную стороны человека в постоянной готовности к лишениям и опасности. Суворов был одним из самых образованных русских людей своего времени. Он изучил математику, историю, географию; владел немецкий, французским, итальянским, польским, турецким и финским языками, был основательно зна- ком с древней и новой литературой. Военная эрудиция его изумительна. Он про- штудировал все важнейшие военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников. Ум Суворова не знал отдыха. Страстная любознатель- ность сочеталась в нём с огромной жаждой деятельности. «Истинно не могу уто- лить пожара в душе моей»,— воскликнул однажды Суворов. Военное дарование та сторона его облика, в которой наиболее ярко отра- зилась его интеллектуальная и волевая мощь. Суворов ещё при жизни стал ле- гендой. Он со своими «чудо-богатырями» не знал поражений. Его имя и сегодня хранится в памяти каждого русского человека.
я, думаю видеть прекрасное в природе в её необычайности в её превосходстве пусть это не дар, но это какое-то чувство прекрасного в человеке. иногда когда человек нервный, раздраженный, злой он пытается успокоить себя. кто как: рвать бумагу на кусочки, писать, излагая свои мысли и чувства, а некоторые всматриваются в природу. бывает, остановишься на улице и заметишь, как медленно и виртуозно листья с деревьев как красиво и белоснежно падает снег. ты как будто попадаешь в глубину прекрасного! природа – это своеобразная релаксация для человеческого организма. всматриваясь в необычайность природы, ты как будто попадаешь в другой мир.…в котором все равны, мир в котором тебя не , а наоборот и поддерживают. в пример могу саму себя. иногда я не могу заснуть, тогда я сажусь на пол, открываю окно пять минут, смотрю на звёзды, пытаясь найти различные фигуры, а потом закрываю глаза и, чувствуя некий ветряной холод по телу, я представляю различные жизненные картины, вся жизнь проносится перед глазами… я расслабляюсь. пытаюсь хоть на какой - то миг забыться, забыться и не думать о проблемах, невзгодах. как не странно, но всего лишь в эти несколько минут я будто бы очищаюсь и становлюсь открытой и искренней, становлюсь независимой и чувствую сильной себя. после этого я ложусь в постель и засыпаю, как младенец! само чувство природы, само её ощущение даёт нам понять, кто мы на самом деле! природа делает невозможное. любуясь закатом и рассветом, днём и ночью, солнцем и луной, мы погружаемся в неё всем своим подсознанием и чувствуем свободу мысленного пространства! нам необходимо оберегать природу, ведь она именно она любит и радует !
1+2+3+4+5+6__7+8+9+3+10+5+9+1+10+5__11+12+5+11+5+3+9__7+13+14+3+8__ 15+9 4+3+16+3+17+3+11+9+16+5, 5__8+18+6+19+4+5+6 - 15+9 20+10+1+21+15+11+9+8__8__12+15+22+7+15+11+9+8. решается аналитически с использованием логики и знания языка в предложении есть предлог, союзы, запятая, сходные окончания у двух последних слов, разделённых союзом слова 15+9 слово, 5(союз) слово - 15+9 слово+15+11+9+8 8(союз) слово+15+11+9+8 предполагаем, что 5 - это а, 8 - это и если предлог 15+9 - это от, тогда окончания в словах +15+11+9+8 - это о_ти имеем слова от слово, а слово - от слово+о+11+ти и слово+о+11+ти предполагаем 11 = с проверяем 1+2+3+4+а+6__7+ит+3+10+ат+1+10+а__с+12+аса+3+т__7+13+14+3+и__ от 4+3+16+3+17+3+ст+16+а, а и+18+6+19+4+а+6 - от 20+10+1+21+ости и 12+о+22+7+ости. с+12+аса+3+т - подходит слово спасает 1+2+е+4+а+6__7+ите+10+ат+1+10+а__спасает__7+13+14+еи__ от 4+е+16+е+17+ест+16+а, а и+18+6+19+4+а+6 - от 20+10+1+21+ости и по+22+7+ости спасает (кого - 7+13+14+еи) людей от (чего - 4+е+16+е+17+ест+16+а) невежества? 1+2+ена+6__лите+10+ат+1+10+а__спасает__людей__ от невежества, а и+18+6+19+на+6 - от 20+10+1+21+ости и по+22+лости дальше сами
