Задание: спишите, расставляя знаки препинания. Графически обозначьте обособленные члены предложения. Выленное предложение разберите синтаксически

1.Его всегда интересовали и казались загадочными те случаи, когда задумавшись о каком-нибудь предмете или читая о чём-нибудь в книге он тотчас слышал рядом с собой разговор о том же самом . 2. Цепляясь за перила шатаясь со стоном сходил он со ступенек крыльца бросался в мокрую траву и прижавшись всем телом к влажной ещё державшей дневное тепло земле плакал. 3. У костра вытаращив испуганные глазёнки держась одной рукой за кнут а другую приподняв точно защищаясь стоял худенький черноголовый мальчишка в лаптях в изорванных штанишках в длинном не по росту пиджаке обёрнутом вокруг тела и подпоясанном пенькой 4. Фома красивый и стройный в коротком драповом пиджаке и в высоких сапогах стоял прислонясь спиной к мачте и дрожащей рукой пощипывая бородку любовался работой. 5. Исхудавший и бледный с поджатыми под себя ногами в валенках он сгорбившись и дрожа сидел в дальнем углу нар и засунув руки в рукава полушубка лихорадочными глазами смотрел на Нехлюдова. 6. Обернувшись Любовь увидала, что по дорожке сада почтительно сняв картуз и кланяясь ей идёт Ефим капитан «Ермака». 7. А в это время благодаря энергии и находчивости Корнилова одушевлявшего всех на Южной стороне вырастали батареи. 8. Низенький и худощавый старик Нилыч бодрый ещё на вид несмотря на свои шестьдесят лет сидел за накрытым цветной скатертью столом в чистой ситцевой рубахе широких штанах и в башмаках надетых на босые ноги. 9. Благодаря особенностям геологического строения его склонов с бесчисленными родниками и ручьями массив является как бы живым музеем скопищем чуть ли не половины всех дикорастущих цветов области.​

№1 Какое слово образовано суффиксальным

преподават/ель

№2 Какое слово образовано приставочно-суффиксальным

при/бреж/н/ый

№3 Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

проглотить, замолкать, угасающий

№4 Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква а.

соприкасаться, вырастать, предлагать

№5 Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е.

вытереть

№6 Укажите слово, в котором пишется буква о.

загорелся

№7 Укажите слово, в приставке которого пропущена буква и.

приласкать

№8 Укажите слово, приставка которого обозначает присоединение.

пpивинтить

№9 Укажите слово, приставка которого обозначает неполное действие

приостановить

№10 Укажите слово, приставка которого обозначает приближение.

примчаться

№11 Укажите существительное, которое образовано переходом одной части речи в другую.

ванная (прилаг. в сущ.)

№12 Укажите слово, в котором пропущена буква и.

межинститутский

№13 Укажите слово, в котором пишется буква ы.

безымянный

№14 Укажите существительное женского рода.

ГЭС (станция)

№15 Укажите существительное мужского рода.

ТЮЗ (театр)

№16 Укажите существительное женского рода.

РФ (федерация)

Безжизненные туманы дымчато висят над водой,отражаясь прозрачными очертаниями.Ветер чётко дремлет,затаившись в иглистых ветвях,не зарябит уснувшей воды,не шелохнёт зелёной хвои.

Стаи перелётных уток,шлёпая крыльями,беспокойно подымаются с воды,а лебеди,изогнув длинные шеи,белея в воде отражениями,чутко прислушиваются к лесному эху.

Основные действия:висят,дремлет,не зарябит,не шелохнёт,подымаются,прислушиваются

Добавочные:отражаясь,затаившись,шлёпая,изогнув,белея

Деепричастия:отражаясь,затаившись,шлёпая,изогнув,белея

Главные члены предложения:

1) Туманы висят

2)Ветер дремлет,не зарябит,не шелохнёт

3)Стаи подымаются

4)Лебеди прислушиваются