Задание: Спишите текст. Найдите в тексте местоимения и обвалите из кружочком. Определите разряды местоимений.

1)Ваня ничего не слышал, кроме шума листьев. 2)Кто весной не пролежит, тот весь год будет сыт. 3)Почему именно это дерево стало символом Нового года и Рождества? 4)Я окликнул хозяев - никто не отвечал. 5)Кто читал эту книгу? 6)Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык! 7)В этом озере много рыб. 8)Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 9)Ребята, сегодня вы пойдёте на экскурсию в музей. 10)Каждый человек должен беречь природу!

,

1) Образ, стал, так, отвечал.
словообразования - суффиксальный.
обществ - корень,
енн - суффикс,
ом - окончание.
3) Предложение 6. Графически доказать, к сожалению, не смогу, но могу сказать, что это придаточное предложение "так как отвечал основному творческому принципу художника показать и в "простом" современнике "самого человека"" с подчинительным союзом "так как".
4) Предложение 3. Тут деепричастие: "не подозревая о высоком общественном назначении этого чувства и стоящих на его пути преградах".

Удачи! ;)

Сегодня мы всем классом ходили в цирк. Я не первый раз в цирке, но сегодня мне особенно понравилось. Идти с одноклассниками куда интереснее, чем с родителями. Мы развеселились еще по дороге. В цирк пришли довольные и счастливые. Представление было очень интересное. Меня поразило выступление девушки которая без страховки выполняла различные трюки под куполом цирка. Это выглядело очень шикарно.  В первом отделении выступали акробаты, клоуны, жонглеры. А во втором отделении — дрессированные хищники. Ребята сидели, затаив дыхание. Удивительно, как это человеку удается подчинить себе диких животных?  .Особенно понравился тигр, который прыгал с тумбы на тумбу сквозь обруч, закрытый бумагой, а потом даже сквозь горящий обруч. И удивительно то,как люди перебарываю свой страх,выступают в воздухе. Это очень тяжело как мне кажетсяДомой мы возвращались еще более веселые, обсуждая понравившиеся номера.