Задание: вставить пропущенные знаки препинания и объяснить их постановку; вставить пропущенные орфограммы 1.И действительно мои опасения сбылись поворот к усадьбе мы пропустили о чем однако ж я догадывался только по времени (в)течени… которого мы ехали полем но никак н…по месту потому(что) зги н…видать было (в)следстви… темноты.
2.Утки испуга(н,нн)ые нашим неожида(н,нн)ым появлением шумно поднимались и кувыркаясь в воздух… тяжело шлепались в воду (по)этому всех подстрел…(н,нн)ых уток мы конечно н…достали.
3.Ребятишки уже накупавшись до звону в ушах жарились в песча(н,нн)ых лунках засыпая себя к…ле(н,нн)ым крупитчатым сахаром а потом серые шершавые от песка который просыхая осыпался бежали в лозняки трещали кустами визжали обж…гаясь о крапиву и объедались еще (не)успевшей покраснеть ежевикой растущ…й по всему берегу.
4.Взойдет красно солнце прощай светел месяц.
5.Оглядываюсь никого нет кругом пр…слушиваюсь снов… звуки как(будто) падают с неба.
6.Душевно рад знакомству проговорил Василий Иванович только вы уж не взыщите у меня здесь все по простоте (по)вое(н,нн)ому.
7.Павел уходя из дома сказал матери в субботу у меня будут гости.
8.Минуты две они молчали но к ней Онегин подошел и молвил вы ко мне писали не отп…райтесь.
9.Самое лучшее время для ловли неводом бывает по рассказам крестьян весной и осенью.
10.Ямщик что-то кричал но мне не разобрать было ничего он вероятно пытался пр…ободрить меня так как ра(с,сс)читывал на скорое окончание путешествия но ра(с,сс)четы его не оправдались и мы долго плутали во тьме.
11.Ямщик уже давно не т…нул свою без…скус(?)ную песню в поле была полная тишина белая застывшая н…столба н…стога н…ветр…ной мельницы ничего не было видно.
12.Был тот предночной час когда стираются очертания линии краски ра(с,сс)тояния и когда еще дневной свет путается неразрывно сцепившись с ночным.
13.Я зачитался до того что когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце не сразу понял кто звонит и зачем.
Приведем пример.Возьмём человека с лишним весом,его могут называть различными прозвищами,например толстяк,жиртрест и т.д.Ему это будет неприятно,обидно и оскорбительно.В этой ситуации прозвище опасно.
ВОзьмём другой случай.
Мальчик хорошо делает поделки:кормушки,скворечники и т.д.ЕГо будут называть мастером.ОН будет горд за такое прозвище,в этом случае прозвище неопасно.
Выводы:прозвища могут быть и опасными,и неопасными.Одни могут носить себе оиду,унижение,другие гордость,радость.
Какой он добрый и как нас любит, а я мог так дурно о нем подумать!
При нем мне было бы совестно плакать.
Я живо оделся, умылся и, еще с щеткой в руке приглаживая мокрые волосы, явился на его зов.
Налево от двери были две полочки.
Он сидит подле столика, на котором стоит кружок с парикмахером..
Иногда я заставал его и в такие минуты, когда он не читал.
В комнате тихо; только слышно его равномерное дыхание и бой часов с егерем.
Прямо под окнами дорога, на которой каждая выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне..
Но хотя она смотрела пристально, она не замечала этого, не замечала и того, что мы вошли.