Задание: выписать из предложений сказуемое и указать его вид.

Мы медленно стали приближаться к вершине горы.
Образец:
1. стали приближаться (составное глагольное сказуемое)

1. Берёза- милое русское дерево.
2. Охмелев от шквального ветра, напитав им все свои иголки, сосна плавно раскачивается, наклоняясь всё ниже и ниже.
3. Одинокая чайка, подхваченная ветром, ослепительно белая в свинцовом небе, косо пронеслась над лесом, ныряя и остро махая крыльями.
4. Десантники поспешили углубиться в чащу.
5. На старенькой этажерке книгами была заставлена только средняя полка.
6. Город вытянут длинной полосой вдоль железной дороги по одну её сторону.
7. С волнением и любопытством посмотрев на тёмное здание школы, вдруг заметил он справа, в темноте парка под густыми акациями, красный огонёк, пробивающийся меж ветвей.
8. Только Пушкин, Библия, Шекспир были её вечными спутниками.
9. А впереди были только стволы, впрямь и вкривь, стройные и корявые, гладкие и шишковатые, суковатые и ветвистые, серо-зеленые, обомшелые, обросшие лишайником.
10. Его необъятный корявый ствол был иссечен черными трещинами, тихо скрипевшими под перешептывание вялой листвы.
11. Я стал ходить на песчаный пустырь.
12. Легкий ветерок, потянувший низом, наклонивший травы, но не двинувший и листка на деревьях, начал шелестеть в кустах.

       Начали мы учиться в 1 четверти на всю катушку. Выполняли все задания так, что комар носа не подточит. Все шло как по маслу. Нас хвалили, везде встречали с распростертыми объятиями, все были довольны. Но потом что-то пошло не так, каждый начал выполнять свою работу кто во что горазд. Некоторые не лезли на рожон, прикусили языки и просто ничего не делали. А некоторые лезли на рожон, кричали, что учеба им не нужна, они окончат школу и отправятся за длинным рублем. Кормили завтраками учителей, когда они требовали домашнюю работу. Уроки заканчиваются, и ищи ветра в поле - никого нет! Но долго так продолжаться не могло. Учителя всех согнули в бараний рог, ученики взялись за ум, и все попало в свою колею. Теперь все взялись за ум и снова начали учиться, как следует!

1. Прийти к подруге (Д.п., 1 скл.), к дедушке (Д.п., 1 скл.).

2. Мечтать о полёте (П.п., 2 скл.), о небе (П.п., 2 скл.).

3.Говорить о созвездии (П.п., 2 скл.), о Солнечной системе (П.п., 1 скл.), о мифе (П.п., 2 скл.) , о Семене (П.п., 2 скл.), об астрономии(П.п., 1 скл.).

4. Говорить матери(Д.п., 3скл.) , Лидии (Д.п., 1 скл.), девочке (Д.п., 1 скл.), дочери (Д.п., 3 скл.).

5. Быть в космосе (П.п., 2 скл.), в Таразе (П.п., 2 скл.), в России(П.п., 1 скл.) , на Северном полушарии (П.п., 2 скл.), на экскурсии (П.п., 1 скл.).

6. Рассыпались по улице (П.п., 1 скл.) , по аллее (П.п., 1 скл.) .

Объяснение: