Задание. Запишите предложение, выполните разборы выделенных существительных. Внимание! Среди них есть разносклоняемое (вместо скл. пишем: разноскл). Ночи летние белы, зори ранние ясны - это Карелия! Неба синего простор, смотрят тысячи озёр - это Карелия! Много мне пришлось пройти, Были разные пути, Только краше не найти Моей Карелии.

Мою самую близкую подругу зовут Маша. Мы начали дружить ещё в первом классе, всегда с тех пор мы сидим за одной партой,всё  свободное время тоже проводим вместе. Маша очень умная,добрая, справедливая.
  Лицо у моей подруги круглое, румяное, нос немного вздернут. Светлые русые волосы с золотистым оттенком непокорно вьются над высоким чистым лбом. Маша часто поправляет их рукой.
   Самое главное для меня в её лице - серо-зеленые большие глаза, окаймлённые пушистыми чёрными ресницами.
  Маша очень много читает, увлекается поэзией, музыкой, хорошо играет на гитаре. Меня превликает в ней внимательное отношения к людям, добрый и весёлый нрав. Поэтому и сама Маша кажется мне симпатичной.

1)Сначала над каждый словом пишем часть речи и подчёркиваем слова как члены предложения

Ночью(существительное, обстоятельство(вопрос когда?) точкой с запятой)
Всё(местоимение, определение(вопрос когда?) волнистой линией)
Бухта(существительное, подлежащее( вопрос что?) сплошной линией)
Зажглась(глагол, сказуемое(вопрос что сделала?) двумя сплошными линиями)
Огоньками(существительное, дополнение( вопрос чем?) пунктирной линией)
И(союз, взять в кружок)
Рыбаки(существительное, подлежащее(вопрос что?) сплошной линией)
Вышли(глагол, сказуемое(вопрос что сделали?) двумя сплошными линиями)
В(предлог, взять в квадрат)
Море(существительное, обстоятельство(вопрос куда?) точкой с запятой)

2)После точки в предложении пишешь (Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое(ССП), союзное предложение(СП), схема: [ - = и - = ],
1-ое предложение: двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное,
2-ое предложение: двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное).

Конец)