Задание1. Определите модель следующих предложений: 1. Репродукция пластид происходит под контролем ДНК.
2. Человек является наиболее высокоорганизованным существом в
живой природе.
3. Человек обладает членораздельной речью и сознанием.
4. Человек производить орудия труда.
5. Человек сам создает условия своего существования.
6. У человека имеется много общего в строении и функциях с высшими животными.

Однозначные слова:

Пассажир — человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или ином виде транспорта.

Подрясник — нижнее облачение православного духовенства и монашества, длинная до пят одежда с длинными узкими (в отличие от рясы) рукавами.

Монах — человек, отказавшийся от мирской жизни ради служения Богу и давший обеты целомудрия и послушания.

Многозначные слова:

Рост — 1. Действие по гл. расти. Рост зубов.  

            2. Размеры человека или животного. Какого он роста? Ростом с тебя. Расставить детей по росту.

            3. перен. Увеличение, усиление (книж.). Рост революционного движения. Рост влияния партии. Рост производства.

            4. Проценты, процентная прибыль (устар.). Дать деньги в рост.

Новый — 1. Вновь сделанный или вновь приобретенный; не бывший или мало бывший в употреблении. Новый костюм. Новый дом.

                 2. Вновь открытый, изобретенный. Новое лекарство. Новое изобретение.

                 3. Незнакомый, малоизвестный кому-либо. Новое для кого-либо дело.

                 4. Появившийся вместо прежнего, ранее бывшего, заменивший собой прежний или такой, который появится, заменит собой прежний. Новый учитель. Новая причёска.

                 5. Относящийся к ближайшему времени, эпохе. Новое время. Учебник новой истории.

Свинцовый — 1. Прил. к свинец (в 1 знач.). Содержащий свинец или химическое соединение свинца. Свинцовый слиток. Свинцовая пыль.

                        2. Темно-серый, цвета свинца. Свинцовые тучи. Свинцовые волны.

                        3. перен. Причиняющий физические страдания; тяжелый. Голова свинцовая — не поднять.

Синтаксический разбор предложения:

              После школы дети возвращаются домой.

После школы (когда? обстоятельство времени, выражено сущ. с предлогом, подчёркиваем точка тире) дети (кто? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) возвращаются (что делают? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) домой (куда? обстоятельство места, выражено нареч., подчёркиваем точка тире).

[ _ ._ . _   —  ═   _ . _ . _  ].

1. Это простое предложение

2. Повествовательное

3. Невосклицательное

4. Двусоставное

5. Распространённое

6. Не осложнено