Задания на формирование коммуникативных умений обучающихся 1. Прокомментируйте фразы:
Человек, которому присуждена Нобелевская премия, входит в историю человечества.
Он был сыном банкрота, а стал одним из самых богатых людей в мире.
…только после смерти его имя получило признание
Необходимые знания Нобель получил самосто¬ятельно.
Он считал войну самым страшным прес¬туплением против человечества.
Нобель не обладал крепким здоровьем, но мог работать много и интенсивно.
3.
4. Выразите своё мнение:
Альфред Нобель больше учёный или бизнесмен? Какие открытия ему принадлежат? Был ли он бескорыстным человеком? Докажите
Как Вы думаете, как сегодня бы расценили деятельность А.Нобеля?
Как Вы думаете, почему автор текста считает А.Нобеля человеком контрастов?
5. Представьте себе, что Вы журналист и берёте интервью у А.Нобеля. Какие вопросы Вы бы ему задали. Как Вы думаете, что бы он ответил Вам на эти вопросы?
5. Подготовьте сообщение о нобелевском лауреате по вашей профессии.
Фраза "Он был сыном банкрота, а стал одним из самых богатых людей в мире" означает, что человеку удалось достичь большого успеха и богатства, несмотря на трудности в его прошлом. Это подчёркивает его умение преодолевать препятствия и достигать целей.
Фраза "…только после смерти его имя получило признание" указывает на то, что признание достижений и важности человека произошло только после его смерти. Это может быть связано с тем, что его вклад в общественное благо и значение его научных открытий были осознаны и признаны только позднее.
Фраза "Необходимые знания Нобель получил самостоятельно" говорит о том, что Нобель достигал своих выдающихся результатов, не полагаясь только на того, кто их преподавал. Он самостоятельно приобрел и развил необходимые знания, что подчеркивает его усердие, самостоятельность и умение самообучаться.
Фраза "Он считал войну самым страшным преступлением против человечества" выражает мнение Нобеля о войне. Он считал войну чем-то очень плохим, невежественным и варварским. Это свидетельствует о его гуманистических ценностях и стремлении к миру и благополучию человечества.
Фраза "Нобель не обладал крепким здоровьем, но мог работать много и интенсивно" указывает на отсутствие крепкого здоровья у Нобеля, но тем не менее он был готов работать долго и усердно. Это свидетельствует о его силе воли, настойчивости и преданности научным или литературным исследованиям.
Альфред Нобель можно отнести и к ученым, и к бизнесменам. Он был изобретателем, физиком, химиком, инженером и предпринимателем. Ему принадлежат такие открытия, как динамит, разработки по использованию взрыва в строительстве и миноискательные устройства. Он также основал Нобелевскую премию, которая стала известной во всём мире.
Относительно его бескорыстности, можно сказать, что Нобель использовал своё богатство и влияние для финансирования и поддержки научных исследований, литературных работ и миротворческих усилий. Многие ученые, литераторы и миротворцы получили Нобелевскую премию благодаря его щедрости и филантропии. Это свидетельствует о его гуманистических и благотворительных намерениях и делах.
Деятельность А. Нобеля сегодня была бы расценена как важный вклад в развитие науки, литературы и мира. Его изобретения и научные открытия по-прежнему используются в современном мире, он оставил значительное наследие в виде Нобелевской премии, которую продолжают вручать выдающимся деятелям в разных областях. Он также посвятил приличную часть своего состояния в поддержку исследований и развитие общества.
Автор текста считает Альфреда Нобеля человеком контрастов потому, что он сочетал в себе различные качества и роли - ученого, бизнесмена, изобретателя, филантропа. Он пережил трудности и невзгоды, обладал большим богатством, был известен своими изобретениями и научными открытиями, а также финансировал исследования и литературные работы других людей. Все эти аспекты человеческой личности Альфреда Нобеля составляют контрастное и интересное объединение.
Если бы я был журналистом и брал интервью у А. Нобеля, я бы задал ему следующие вопросы:
1. Какие были ваши основные мотивы и вдохновения при создании Нобелевской премии?
2. Как Вы выбирали лауреатов Нобелевской премии и какие критерии использовали для этого?
3. Какие открытия или достижения вы считаете своими самыми значимыми?
4. Как Вы считаете, в чем заключается наибольшая ценность Нобелевской премии для мира и общества в целом?
5. Какие еще направления исследований или развития общества Вы считаете важными и актуальными?
С тем, что Нобель ответил бы на эти вопросы, можно только гадать. Возможно, он бы рассказал подробности своей жизни, свои мысли и убеждения по поводу науки, литературы, мира и богатства. Он мог бы поделиться своими наблюдениями и взглядами на текущие проблемы в обществе и науке, а также высказать свои надежды и мечты на будущее человечества.
Если я готовлю сообщение о нобелевском лауреате в своей профессии, я бы упомянул о некоторых известных нобелевских лауреатах в этой области. Я бы рассказал о их вкладе в науку и развитие профессии, а также о том, как их работы повлияли на общество. Это позволит школьнику понять, как важно исследование и инновации в данной области, а также понять значение Нобелевской премии в научном мире.