ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 3.03. 6Б,В
Суммативное оценивание за разделы «Выдающиеся личности народа Казахстана», «Спорт и диета»
Виды речевой деятельности Слушание Говорение
Цель обучения 6.1.5.1 Участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме 6.1.6.1 Оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, структуры высказывания и логики изложения материала
Уровень мыслительных навыков
Навыки высокого порядка Критерий оценивания
Обучающийся − Участвует в диалоге, обменивается мнениями по предложенной теме − Делает обзор содержания прослушанного текста, выражает собственное мнение по содержанию
Время выполнения 20 мин
Задания
1. Составьте рассказ небольшой на тему « Выдающиеся личности народа Казахстана». О ком вы хотите рассказать? Почему?
2. Прослушайте текст и выполните задания. 1. Определите тему прослушанного текста.
Сделайте обзор содержания прослушанного текста, опираясь на следующие вопросы: - Почему важно укреплять защитные силы организмы?
- Какие укрепления организма предлагаются в тексте?
Что из предложенного вы считаете наиболее важным? Почему вы так считаете?
- В чем причины сокращения физической активности человека в последнее время?
- К каким последствиям это приводит?
3. Выразите собственное отношение к прослушанной информации. «Спорт и здоровье. Почему нужно заниматься спортом?»
Ссылка для скачивания: https://youtu.be/DMebmWAMfHE (с 0.8 сек. до 1мин. 53 сек
ответ: В месте называемым "Красный сад", очень красивом, с видом на вьющуюся по долине в лугах речку Воронку, стоял дом за небольшой деревушкой. В саду этом был лесок, в котором бил холодный и обильный ключ прекрасной воды. От туда возили каждый день студёную воду в дом. Место было необыкновенно прелестное. Великим наслаждением было не только пить там
с черным хлебом молоко и сливки холодные и густые как сметана не только присутствовать при ловле рыбы, но и просто побывать там и побегать на гору и под гору. Изредка летом, когда была хорошая погода, мы все ездили(3) туда кататься на лошадях.
Мы сидим за столом составляя(3) план поездки. Всё продуманно и собрано и готово. Но вдруг, неожиданно из - за деревни заходит грозовая туча и расстилается по всему небу.(4) Мы все в волнении. Загорелась молния, грохочет гром как барабан. Накрапывает дождик. Прогулка отменяется.
(Разборы сам(а) как нибудь, вот сайт: https://morphologyonline.ru
История возникновения Великого Шелкового пути.Путь называется "шелковым” из-за предмета торговли. А "великим” стали называть потому, что он связал бескрайние просторы восточных регионов с западными странами, оживил торговлю в многочисленных городах, находившихся на пути караванов. Вот почему он вошел в историю как "Великий Шелковый путь”. По данным археологических раскопок, шелк стал производиться в Китае в 2750 г. до н.э. Между V—II вв. до н.э. шелк стал вывозиться на продажу и обмен.
В китайских письменных источниках содержатся сведения о том, что в VI в. каган Западнотюркского каганата и его свита были одарены шелковыми халатами. Это было время, когда шелк стал известен уже во всей Евразии.
Великий Шелковый путь начинается с бассейна реки Хуанхэ. Он проходит вдоль западной части Великой Китайской стены и по реке Или доходит до Иссык-Куля. С этого места путь разветвляется на две стороны — на южное и северное направления. Южное направление ведет в Фергану, Самарканд, Иран, Сирию, к Средиземному морю. Северное направление — в город Испиджаб в Южном Казахстане и здесь снова делится на две ветви. Одна уходит в Среднюю Азию, вторая — через Туркестан, по нижнему течению Сырдарьи, — выходит в Западный Казахстан, обходит с северо-востока Черное море и направляется в Европу.
Однако было бы неправильным считать, что эти два пути были постоянными. Они несколько менялись в зависимости от международной политической обстановки. Но в целом маршрут пути оставался стабильным.
V/ Влияние Великого Шелкового пути на развитие хозяйства.В середине I в. до н.э., по данным китайских источников, первый караван с шелком направился в западные страны. Вслед за этим пошли в Китай караваны с различным товаром из восточных и западных стран, с берегов Средиземного моря, из Ближнего и Среднего Востока, из стран Средней Азии.
Объектами международной торговли стали экзотические звери и животные: знаменитые скакуны из стран Средней Азии, из восточных стран — слоны, носороги, тигры и львы, ловчие птицы и др. По торговому пути возили сушеные фрукты, выращиваемые в Средней Азии, — изюм, дыни, курагу, восточные сладости. Стали торговать семенами овощей, растущих в отдельных странах. Так, болгарский и китайский перец распространился в другие страны благодаря Великому Шелковому