Задания по теме: «Бессоюзное сложное предложение»

1.Укажите БСП-я (знаки препинания не расставлены):

а) Зашумели ветры охнул лес зелёный зашептался с эхом высохший ковыль...;

б) Береги щади неприкосновенность уязвимость ранимость другого человека;

в) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск;

г) В сонном застывшем воздухе стоял монотонный шум тысячи цикад начали приветствие весны.

2.Укажите БСП-я, в котором ставится тире (знаки препинания не расставлены):

а) Чиста небесная лазурь теплей и ярче солнце стало;

б) Я поднял голову перед огнём на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником;

в) Давно ль пылила вьюга вновь яблоки в цвету;

г) На утро выйдешь в сад ещё обильнее осыпаны кусты зрелой малиновой ягодой.

3.Укажите БСП-я, в котором ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены):

а) Женщина вошла в воду и улыбнулась в воде было растворено солнце;

б) Был ясный день всюду сверкало серебряное солнце;

в) Источник утоляет жажаду доброе слово оживляет сердце;

г) Только вижу бледный всадник опустился на траву.

4.Синтаксический разбор предложения:

Дождя отшумевшего ночью капли тихонько по листьям текли влажный ветер изредка пробегал лёгкоё волной по верхушкам деревьев усеянных серебряными нитями молодая трава преобразилась и сверкала изумрудами под пристальным взглядом луны.

5.Дополните предложения так, чтобы получились БСП с различными смысловыми значениями (указать отношения, грамматические основы, составить схемы):

а) Утро было прекрасное;

б) Картина переменилась;

в) Зелёные дубы развесив свои кудрявые кроны закрыли небо;

г) Замела метель дорожки;

​

Озаглавьте текст. Вставьте пропущенные буквы, запишите.

В лесу веселье. Солнце встаёт рано, а ложитися поздно.

Усердно светит всем на земле. Лёгкий туман не окутал деревья. Вот

поднялось над лесом яркое солнышко. Оно прогнало туман, осветило

всё вокруг. На каждой веточкой показались зелёные пальчики. Это

распускаются листья.

Начался лесной праздник. Засвистел в кустах соловей. В лужах

квакают лягушки. Цветёт ландыш. Майские жуки носятся всюду с

гудением. Звонко, радостно кукует кукушка. Каждый веселится на

свой лад.

местоимение:это           глагол:окутал          прилагательное:майские        существительное:ландыш

Объяснение:

вот

1

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

s87756480958

1 час назад

Русский язык

1 - 4 классы

+45 б.

ответ дан

В древнем индоевропейском языке действительные причастия настоящего

времени образовались при суффикса *-nt-, который присоединялся

к основе настоящего времени посредством тематических гласных *о, *а, *i,

*е, напр.: древнеиндийский: bhárantam, латинский: ferentem.

В общеславянском языке, к которому восходит русский язык, к суффиксу

действительного причастия *-nt-присоединялся суффикс *jo и соответству-

ющее падежное окончание.В причастиях

происходили различные фонетические изменения, подобные тем, которые

происходили в словах:

а) звонить – звук, вспоминать – память;

б) питаться – пища, свет – освещение.

Задание 1.

Восстановите примерные общеславянские основы действительных прича-

стий русского языка: берущий, дающий, говорящий, лежа-

щий.(Общеславянскую основу пишите латинскими буквами.)Докажите, что

они имеют тот же суффикс, что и приведенные выше слова из родственных

индоевропейских языков.

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ

0

bakhalekofficiiall

хорошист

20 ответов

84 пользователей, получивших

В древнем индоевропейском языке действительные причастия настоящего

времени образовались при суффикса *-nt-, который присоединялся

к основе настоящего времени посредством тематических гласных *о, *а, *i,

*е, напр.: древнеиндийский: bhárantam, латинский: ferentem.

В общеславянском языке, к которому восходит русский язык, к суффиксу

действительного причастия *-nt-присоединялся суффикс *jo и соответствующее падежное окончание.В причастиях

происходили различные фонетические изменения, подобные тем, которые

происходили в словах:

а) звонить – звук, вспоминать – память;

б) питаться – пища, свет – освещени

Восстановите примерные общеславянские основы действительных причастий русского языка: берущий, дающий, говорящий, лежа-

щий.(Общеславянскую основу пишите латинскими буквами.)Докажите, что

они имеют тот же суффикс, что и приведенные выше слова из родственных

индоевропейских языков.

Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1 спряжения при суффиксов -ущ (-ющ) , а от глаголов 2 спряжения при суффиксов -ащ (-ящ)