Задания сумматичного оценивания за 2 четверть по предмету «Русский язык (как первый язык»,6 клас
Чтение
Задание 1. Запишите текст, итавляя пропущенные буквы, подчерките ,
расставляя недостающие знаки препивания. ( )
в стране Бирис Новый год праз иуется с ихчалом трпических рей. Люди 2 тал
благ_дарности природе поливают друг друга водой веселятсли тартиллс
пра ни от
На Кубе жители перед наступлением Нового года нан тил и дома! се кувшины
водой. В полиочь эту воду выл шакл из окои. Так Норалму году и_аил столовути.
в Японии с наступлением Нового года тв_ият какоа. Со утро и лоши
полиочь, ровно в 12 часов., раздаются во всех городах ид_р_хушка Все мод
улицу и молодые и пожилые
В ПІоландии и последние скуиды строго года 2 дома откриват се отна сри
чтобы ипустить НОЕый год​

В наше время, моральные нормы часто отходят на второй план. Забываются манеры, нормы поведения и многое другое. Даже в школе(или лицее/гимназии, замени), можно часто видеть нарушение моральных норм, которые к сожалению есть не у каждого. Например, разговаривать на уроке в полный голос, не уважать выступающего, дерзить учителю или срывать урок. Что уже говорить об высоком этикете, который раньше строго соблюдался в школах-пансионатах. Впрочем, и там бывали исключения.
Так что же такое этикет для меня? Это уважение к собеседнику, чувство такта и умение сдерживать себя. Ведь часто колкое замечание бывает совсем не кстати. Впрочем, некоторый считают этикетом холодную маску и неприступность, которую можно "снять" только в присутствии семьи. Хотя на мой взгляд, это скорее защита. Хорошо описал это явление Высоцкий, в своем стихотворении "Маски". 
И хотя об этикете и моральных нормах можно говорить очень долго, я бы хотела на этом закончить, ведь у каждого свое виденье на вещи, не так ли?

Главные: Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает о ком  или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопрос кто? или что?  Подлежащее чаще всего выражено  именем существитель- ным. Подчёркивается одной чертой.

Сказуемое  - это главный член предложения, который обозначает, что в предложении говорится о подлежащем, и отвечает на вопрос что делает? что делают? что сделал? что сделала?  Чаще всего выражается глаголом. Подчёркивается двумя чертами.

второстепенные: Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и подчёркивается

волнистой линией. Определение выражается прилагательным.

Дополнение - это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы

Обстоятельство - это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы: где? куда? откуда? как? когда?  и подчёркивается отрывистой линией и точкой. Обстоятельство чаще всего выражается существительным или наречием.