Задние№2. Определите род существительных по родительному падежу ед. числа. Кровать, день, ночь, осень, дверь, словарь, площадь, преподаватель, портфель, жизнь, любовь, болезнь, память

Время и люди немного оставили от некогда раскинувшейся здесь просторной хуторской усадьбы. Кое-где останки её выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени. Ольшаник, потеснив хуторское поле, подступил к самому двору. От колодца ничего не осталось. Вода, оказавшись без надобности, иссякла. На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша. С дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу. Только одинокая липа, пристроясь возле бывших ворот, одиноко и уродливо удерживала ещё несколько мощных сучьев.

Прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на её ветви. Вороны помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. И только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья. Всё принадлежало здесь И только человеческая память, превращая в нынешнее, связывает настоящее с будущим.

зоотехникам закупить прочные ошейники на мягкой  

основе до наступления лета.

2. Фабрике требуются двое рабочих (начинка и обертка).

3. Премировать работников яслей за самый низкий показатель  

заболеваемости детей.

5. Средства от насекомых не закуплены.

обеспечить моих родителей, проживающих на территории совхоза, кормами для их домашних животных.

8. Литературный язык Шолохова не похож на язык героев других произведений

10. Каждый классный руководитель должен обеспечить явку родителей своих учеников